1. Założenia metodologiczne badania
V8.12 Warsztaty kulinarne
,41
,492
301
V8.13 Zdrowie i profilaktyka chorób
,57
,496
301
Wnioski
Skala nie powinna być agregowana; poprawnym podejściem jest analiza częstości wskazań poszczególnych tematów.
Skala zaspokojenia potrzeb z udziałem nauczycieli seniorów
Skala cechuje się wysoką rzetelnością ( α Cronbacha = 0,800), co wskazuje na dobrą spójność wewnętrzną i jednorodność konstruktu.
Tabela 25 − Statystyki rzetelności dla skali potrzeb
Statystyki rzetelności
Alfa Cronbacha
Liczba pozycji
,800
11
Tabela 26 − Statystyki pozycji dla skali potrzeb
Statystyki pozycji
Odchylenie standardowe
N
Średnia
V10.1 Zachowanie lokalnego dziedzictwa kulturowego V10.2 Udział w wydarzeniach kulturalnych (koncerty, wystawy, spektakle teatralne)
,60
,491
301
,48
,500
301
V10.3 Rozrywka – festyny, zabawy
,06
,238
301
V10.4 Spotkania w miejscach przeznaczonych dla różnych grup społecznych (kluby, świetlice, kawiarnie międzypokoleniowe) V10.5 Poznawcze − uczenie się nowych rzeczy (np. udział w kursach językowych, szkoleniach komputerowych, warsztatach psychologicznych, kulinarnych, rękodzielniczych i innych)
,64
,479
301
,66
,474
301
V10.6 Dbanie o zdrowie i kondycję fizyczną
,18
,387
301
38
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker