3. Wyniki badań
Działalność w organizacjach pozarządowych (NGO, OSP, Koło Gospodyń etc.) Udział w pracach komisji wyborczych Pełnienie funkcji ławnika
5,4% 15,1% 15,8% 63,6%
3,4
9,4%
20,3% 17,8% 52,5%
3,1
2,0%
7,7% 5,4% 84,9%
3,7
Zbiorcza skala doświadczenia pokazuje, że dominującym poziomem zaangażowania nauczycieli w działania pozazawodowe jest poziom niski lub bardzo niski: • niskie – 40,1%, • bardzo niskie – 33,9%.
Tabela 38 – Skala doświadczenia nauczycieli Skala doświadczenia (zagregowane pytanie 6) Liczebność
% z N w kolumnie
Brak
6
1,5%
Bardzo niskie
137
33,9%
Niskie
162
40,1%
Średnie
65
16,1%
Duże
32
7,9%
Bardzo duże
2
0,5%
Ogółem
404
100,0%
Łącznie ponad 74% respondentów charakteryzuje się niskim poziomem doświadczeń w dzia - łaniach pozazawodowych. Doświadczenie średnie deklaruje 16,1% badanych, natomiast duże i bardzo duże – łącznie jedynie 8,4%. Brak jakichkolwiek doświadczeń deklaruje marginalny odsetek respondentów (1,5%).
Analiza wyników według płci wskazuje, że mężczyźni częściej niż kobiety deklarują wyższy po - ziom doświadczeń pozazawodowych:
• doświadczenie duże: mężczyźni – 16,5%, kobiety – 5,8%, • doświadczenie średnie: mężczyźni – 21,5%, kobiety – 14,8%.
Jednocześnie kobiety częściej niż mężczyźni znajdują się w kategoriach niskiego i bardzo ni - skiego doświadczenia (łącznie 77,3% kobiet wobec 60,7% mężczyzn). Różnice te sugerują bar - dziej selektywne lub mniej sformalizowane formy aktywności pozazawodowej wśród kobiet.
56
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker