RAPORT Diagnoza potrzeb nauczycieli seniorów

3. Wyniki badań

Zgromadzone dane jednoznacznie wskazują, że nauczyciele w wieku okołoemerytalnym posia - dają rozbudowany kapitał kompetencyjny sprzyjający inicjowaniu i realizowaniu działań społecz - nych. Najsilniej różnicującą zmienną w zakresie posiadanych kompetencji inicjowania działań społecznych jest rola zawodowa nauczyciela – szczególnie w odniesieniu do kompetencji or - ganizacyjnych oraz kierowania zespołem. Wiek i miejsce zamieszkania wykazują głównie słabe zależności, natomiast region ma znaczenie marginalne. Płeć różnicuje niektóre kompetencje (np. działalność społeczną i kierowanie zespołem), jednak siła tych zależności jest niewielka. Ogólny obraz potwierdza wysoki potencjał kompetencyjny nauczycieli w wieku okołoemery - talnym do pełnienia ról animatorów, liderów i koordynatorów inicjatyw lokalnych, przy czym kluczowe znaczenie ma ich dotychczasowa rola zawodowa, a nie czynniki demograficzne.

Ocena przydatności w działaniach na rzecz społeczności lokalnej

Kolejny punkt dotyczy subiektywnej oceny stopnia przydatności posiadanych zasobów – obej - mujących predyspozycje osobiste, kompetencje zawodowe oraz pasje i zainteresowania – w kon - tekście działań na rzecz społeczności lokalnej. Uzyskane wyniki wskazują na bardzo wysokie poczucie użyteczności własnego potencjału wśród nauczycieli w wieku okołoemerytalnym.

Zdecydowana większość badanych ocenia swoje zasoby jako przydatne:

• 24,5% respondentów uznaje je za bardzo przydatne, • 60,9% – za raczej przydatne.

Łącznie oznacza to, że 85,4% nauczycieli dostrzega realną możliwość wykorzystania swoich kompetencji i pasji w aktywności społecznej. Postawy neutralne („ani tak, ani nie”) deklaruje 9,9% badanych, natomiast odpowiedzi negatywne („raczej nieprzydatne” i „w ogóle nieprzy - datne”) mają charakter marginalny (4,7% łącznie). Wynik ten potwierdza wysoki poziom samo - oceny kapitału społecznego i zawodowego tej grupy. Tabela 45 – Ocena przydatności kompetencji, umiejętności w działaniach na rzecz społeczności lokalnej wśród badanych nauczycieli Proszę ocenić, w jakim stopniu Pani / Pana zasoby – predyspozycje, kompetencje / umiejętności czy Płeć Kobieta Mężczyzna Ogółem

pasje – mogłyby być szczególnie przydane w działaniach na rzecz społeczności lokalnej.

%

%

%

Liczebność

Liczebność

Liczebność

Bardzo przydatne Raczej przydatne

86

26,5% 13 58,5% 56 10,5% 6 3,4% 4 1,2% 0

16,5% 99 70,9% 246 7,6% 40 5,1% 15 0,0% 4

24,5% 60,9%

190

Ani tak, ani nie

34 11

9,9% 3,7% 1,0%

Raczej nieprzydatne W ogóle nieprzydatne

4

71

Made with FlippingBook - Online Brochure Maker