社会情绪学习 教师报告和越来越多的研究支持社会和情绪学习对学生的学业有利，可强化学校氛围、改善 行为，让我们的青少年做好迎接大学、职业和独立生活的准备。 Monroe County Community School Corporation 致力于为所有学生提供教师主讲的社会情绪 (SEL) 课程。
原因： 我们的学生值得拥有一个安全和 振奋的学校文化与未来，学会 同理心、尊重他人，并且所有 学生都有机会实现学业、行为、 社会和情绪的成长。 方法： 通过为所有 MCCSC 学生 进行规划，为我们的教师
自我意识 认识自己的情感和 价值观，以及自身的 优势和挑战
自我管理 管理情绪和行为， 实现自己的目标
社会和 情绪学习
和学生赋予管理压力、 培养健康友谊 / 关系、 解决冲突和自我认知 情绪的特定技能。 内容：
负责任的决策制定 就个人和社会行为 做出道德、 建设性的选择
社会意识 表现出对 他人的理解和 同理心
关系技能 形成积极的关系、 团队合作、 有效处理冲突
此综合性社会和情绪学习方式将 提高学习成绩、出勤率和学生的 自我管理。我们的学生将做好迎接 大学、职业和独立生活的准备。
感谢 Lilly Endowment, Inc. 的慷慨资助，才使得本工作得以进行。
8 | MCCSC
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