LA EXPERIMENTACIÓN EN LAS POLÍTICAS PÚBLICAS
Incrementar la finalización de prácticas de trabajo
Ámbito territorial
Nueva Gales del Sur (Australia)
Entidad gestora y ejecutora
Behavioural Insights Unit (NSW Government)
Periodo de análisis
2019-2021
Las tasas de finalización de prácticas de trabajo son bajas en esta región. En 2015, el primer ministro de Nueva Gales del Sur (NSW, por sus siglas en inglés) estableció como prioridad estatal aumentar la finalización de las prácticas del 50 al 65 %. Ayudar a los alumnos a obtener el apoyo oportuno para completar sus prácticas enviándoles dos tipos de mensajes de texto, diseñados para animar a los estudiantes en prácticas a buscar ayuda cuando la necesiten y a completarlas.
Problema
Solución/es
Metodología
Se desarrolló un RCT (dos grupos de tratamiento y uno de control).
Los resultados del ensayo fueron muy positivos. El mensaje que recalcaba que se les estaba brin- dando una oportunidad fue el más eficaz para reducir las tasas de abandono a los doce meses.
Resultados
Por último, la experimentación pública tam- bién se puede incorporar en la manera de evaluar una intervención, empleando en este caso ensayos controlados aleatorizados para cuantificar el impacto. Aunque sean evaluacio-
nes de impacto realizadas una vez finalizada una intervención, estas tienen que ser previs- tas desde el inicio para poder establecer los grupos de tratamiento y control y realizar una línea de base.
Apoyar el futuro laboral de alumnado con discapacidad
Ámbito territorial
Maryland (Estados Unidos)
Entidad gestora
Universidad de Maryland en colaboración con el Maryland State Department of Education
Entidad evaluadora Periodo de análisis
Mathematica
2017-2021
El alumnado de secundaria que presenta algún tipo de discapacidad se enfrenta a diversos obstá- culos en su transición a la edad adulta, y suelen tener un rendimiento inferior al de sus compañe- ros sin discapacidades en lo que respecta a la educación postsecundaria y el empleo. Way2Work Maryland es una iniciativa promovida por la Universidad de Maryland junto con el Gobierno estatal, con el objetivo de mejorar la preparación universitaria y profesional de los estu- diantes de secundaria con discapacidades mediante su participación en los servicios adicionales para ayudarlos a hacer la transición a la edad adulta con éxito.
Problema
Solución/es
Metodología
Se desarrolló un RCT durante dos años con cuatrocientos estudiantes de secundaria.
Aunque el programa se desarrolló conforme a lo previsto, Way2Work no generó el impacto desea- do a corto plazo (tras dos años de implementación).
Resultados
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