Internationales Know-how für die Kinder- und Jugendhilfe

Studien wie die Panelstudie haben ergeben, dass die Zufriedenheit der Jugendlichen jeweils signifikant mit den wahrgenommenen Mitgestal - tungsmöglichkeiten korreliere (Panelstudie internationale Jugendbegegnungen: Daten- analyse 2017 + 2018, S. 37) Kinder und Jugendliche haben ein Recht auf Beteiligung. Das ist zum Beispiel durch die Unterzeichnung Deutschlands der UN-Kinder- rechtskonvention und in verschiedenen gesetz­ lichen Bestimmungen auf Bundes-, Landes- oder kommunaler Ebene verankert. Die EU-Jugendstrategie 2019–2027 will unter der Überschrift BETEILIGUNG „eine sinnvolle gesell- schaftliche, wirtschaftliche, soziale, kulturelle und politische Partizipation junger Menschen“ befördern.

Jugendliche sollen ihre Meinung äußern und bei politischen oder gesellschaftlichen Entscheidun- gen, die ihr Lebensumfeld betreffen, mitbestim - men dürfen. Die Jugendstrategie der Bundesre- gierung hält dies sogar als Ziel fest: „Eine Gesellschaft, die die junge Generation an allen Entscheidungen beteiligt, die sie betreffen. Zudem sollen Jugendliche und junge Erwachsene gute Bedingungen haben, um die Herausforde- rungen ihrer Lebensphase zu meistern.“ ( Quelle: BMFSFJ) . Als eines der vier zentralen Handlungsfelder wird Politik für, mit und von Jugendlichen: wirkungsvolle Jugendbeteiligung genannt.

Mehr Informationen dazu unter: https://ijab.de/themen/jugendbeteiligung

Tipps und Tools aus der Praxis der Internationalen Jugendarbeit

Neues Forschungsprojekt: „momente- Politische Bildung und Offene Kinder- und Jugendarbeit in NRW“: https://www.th-koeln. de/angewandte-sozialwissenschaften/ momente-politische-bildung-und-offene- kinder--und-jugendarbeit-in-nrw_88912.php Partizipative Jugendprojekte mit nachhaltiger Wirkung: Das partizipative Jugendaustausch­ projekt „wir weit weg“ : Kindervereinigung Leipzig e. V. | Nachhaltige, partizipative Ju ­ gendprojekte (kv-leipzig.de) Partizipation und Förderung der aktiven Bürger - schaft auf europäischer Ebene kann auch Thema einer Mobilitätserfahrung sein. Das Haus am Maiberg hält dazu eine Publikation vor: https://www.haus-am-maiberg.de/wp-content/ uploads/2020/11/2020-was-sehen-sie_youth- partnership-series.pdf

Um das bürgerliche Engagement Jugendlicher für und in Europa zu stärken, bietet auch das EU-Programm Erasmus+ JUGEND IN AKTION zahlreiche Möglichkeiten. Die Förderung von aktiver Bürgerschaft und Partizipation in der Zivilgesellschaft und im demokratischen Leben ist eines der jugendspezifischen Hauptziele des Programms der Europäischen Union: https:// www.erasmusplus-jugend.de/ . Hier sind auch weitere Hinweise zu den Leitaktionen und zu dem Erasmus+ Programmleitfaden zu finden. „Generation Europe – The Academy“ ist ein internationales Netzwerk von Jugendein­ richtungen zur Förderung einer aktiven europäischen Zivilgesellschaft. Es motiviert die beteiligten Jugendlichen zum gemeinsamen politischen Handeln und schafft durch gezielte Qualifizierung die Voraussetzungen dafür: https://generationeurope.org/

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