ZIEMIA I KOSMOS. ZESTAW DO DOŚWIADCZEŃ Z GEOGRAFII
Zestaw wyposażono w: • około 100 interaktywnych ekranów, które umożliwiają pracę grupową przy ta - blicy interaktywnej lub samodzielną przy komputerze, tablecie lub na smartfonie • materiały interaktywne do pracy grupowej na tablicach interaktywnych, jak i indywidualnej na tabletach, smartfonach lub komputerach (systemy Windows, Android, iOS) • przewodnik metodyczny dla nauczyciela w wersji drukowanej i cyfrowej • scenariusze lekcji ze szczegółowo opisanymi eksperymentami i projektami edu - kacyjnymi do przeprowadzenia 19 lekcji • drukowane materiały dla uczniów o zróżnicowanym poziomie - 30 szt. • dostęp do materiałów cyfrowych (atrakcyjne symulacje, ćwiczenia, testy, podręcz - niki multimedialne) dla uczniów i nauczycieli (licencja szkolna, bezterminowa) • Teleskop Celestron PowerSeeker 40 AZ Table Top lub równoważny – 1 szt. • kompas magnetyczny – 16 szt.
LJ0017
4 390 zł
Celem modułu Ziemia i Kosmos jest po - kazanie uczniom, że zarówno nasza planeta, jak i cały Wszechświat stano - wią systemy, w których zachodzi obieg materii i energii. Systemy te oddziałują ze sobą, a efekty zachodzących w nich interakcji mogą być ujęte w obserwo - wane i przewidywane wzorce, jak na przykład noc i dzień, pory roku, pły - wy, pogoda i klimat. W ramach pięciu dostępnych serii działań badawczych uczniowie badają te oddziaływania dys - kutują o miejscu Ziemi we Wszechświe - cie, omawiają wzajemny wpływ Słoń - ca, Ziemi i Księżyca, poznają naturę gwiazd. Wykorzystując modele, ucznio - wie analizują ruch obrotowy i obiegowy Ziemi i Księżyca, co pozwala im wyja - śnić mechanizm zjawisk dnia i nocy, pór roku i faz Księżyca. Poznają również sfe - ry Ziemi i ich wzajemne zależności oraz dowiadują się o potrzebie i możliwo - ściach ich ochrony. Uczniowie rozwijają
te koncepcje poprzez aktywne badanie, dyskusję i rozwiązywanie problemów. Prowadzą obserwacje, przewidują re - zultaty, wyciągają wnioski, przedstawia - ją dowody i argumenty oraz oceniają problemy i ich rozwiązania. Moduł daje możliwość przeprowadzania doświad - czeń i pracy z materiałami multimedial - nymi na lekcjach przyrody i geografii. Umożliwia pracę grupową na tablicach interaktywnych oraz indywidualną na tabletach, smartfonach lub komputerach (systemy Windows, Android, iOS) w pol - skiej wersji językowej. Zestaw pozwala na realizację podstawy programowej na lekcjach przyrody w klasie 4 oraz geografii w klasach 5–8. Ponadto, zawiera wyposażenie potrzeb - ne do wykonania eksperymentów indy - widualnie lub w zespołach uczniowskich, a także odpowiednio przygotowane oraz uzupełniające pracę badawczą zasoby interaktywne.
• fazy księżyca- zestaw kart – 16 szt. • magnetyczny układ słoneczny – 1 szt. • latarka LED z baterią – 16 szt.
• nadmuchiwana piłka/globus (śr. 40 cm) - 1 szt. • elementy konstrukcyjne K’NEX – złączki 30 szt.
• elementy konstrukcyjne K’NEX – drążki (dł. 13 cm) – 24 szt. • elementy konstrukcyjne K’NEX – kółka (śr. 5 cm) – 24 szt. • taśma miernicza (dł. 150 cm) – 16 szt. • cylinder miarowy (menzurka) z tworzywa sztucznego z naniesioną skalą (poj. 100 ml) – 8 szt. • strzykawki jednorazowe – 8 szt. • kolorowa kreda (12 kolorów) – 2 szt. • modelina niebieska (waga 100g) – 4 szt. • modelina zielona (waga 100g) – 4 szt. • modelina czerwona (waga 100g) – 8 szt. • kubki plastikowe (poj. 37ml) – 30 szt. • kubki plastikowe (poj. 200ml) – 15 szt. • plansza dydaktyczna 70 x 100 cm, „Metoda badawcza” – 1 szt. • duża, wytrzymała skrzynia (tworzywo sztuczne)
SZCZEGÓLNE ZAGADNIENIA REALIZOWANE W MODULE: • miejsce Ziemi we Wszechświecie, • wzajemny wpływ Słońca,
• Ziemi i Księżyca, • natura gwiazd, • ruch obrotowy i obiegowy Ziemi i Księżyca, • sfery Ziemi i ich wzajemne zależności
Całość zestawu umieszczono w skrzyni o wym.: 50 x 60 x 30 cm z tworzywa sztucznego gwarantującej bezpieczne przechowywanie i eksploatację.
nowaszkola.com
57
Made with FlippingBook Proposal Creator