NÚMERO 4 | INICIO DE OPERACIONES DE LA NUEVA GENERACIÓN DE EXÁMENES DEL CENEVAL
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y estudio que se ha dedicado al tema. Incluso se ha señalado que, en el ámbito legal, establecer un punto de corte podría ser una decisión de vida o muerte; por ejemplo, si se toma como referencia a una persona que cometió un asesinato y recibirá una condena diferente si, como resultado de una prueba que se le aplique, resulta ubicada o no en la categoría de retraso mental. Asumiendo lo inevitable de categorizar a los sustentantes o estudiantes, los expertos en medición se han abocado en fun - damentar la asignación de puntuaciones para esta decisión en tres principios básicos, en los cuales los puntos de corte deben: a) estar basados en una racionalidad b) ser colegiados c) ser documentados El primer principio se refiere a que debe existir una lógica y un procedimiento que fundamente la determinación de los puntos de corte. Por otra parte, esta decisión tiene un carác - ter colegiado, lo que implica que un número diverso de espe - cialistas en los temas y en la población a la que se examina lleva a cabo un procedimiento específico. Por último, todo el proceso debe estar documentado de tal modo que pueda es - tar sujeto a revisión. En la literatura especializada se habla de dos tipos de méto - dos para determinar los puntos de corte: basados en la prueba y basados en los sustentantes. En el primer caso, estos méto - dos abarcan la revisión minuciosa de los reactivos de la prueba; mientras que en el segundo, lo que se realiza principalmente son juicios acerca de los examinados. Es importante señalar que dos variables clave en cualquier método para el estableci - miento de puntos de corte son la elección adecuada de espe- cialistas que conforman el grupo de jueces y la efectividad del entrenamiento o capacitación que se les otorga.
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