| 338
الاطلاع على الأدبيات)، وأي سؤال بحث سنطرح؟ (أي صياغة السؤال الذي يَُُؤَِّسِس .) 18 لبناء الإشكالية)( وتُُعََد الإشكالية أساس البحث ومدلوله ومداه: فهي تَُُشَِّكِل الأساس الذي يقوم عليه البحــث ويتطور، وبما أنه يمكــن إنجاز عدد من البحوث حول موضوع واحد، فإن الإشكالية الخاصة بكل بحث هي التي تُُميِِّز هذا البحث عن بقية البحوث الأخرى. فالإشكالية تصف وجهة النظر التي تتم انطلاقًًا منها معالجة المشكلة. ووجهة النظر هذه تَُُحَِّدِد اتجاه البحث، وبالتالي فهي قاعدة البحث أو أساسه. وعندما يتم التأكيد أن الإشــكالية هي مدلول البحث، فإن هذا يعني بوضوح أن تعريف الإشكالية يُُشير إلى ماهية السؤال في هذا البحث، وبالتالي فإن الإشكالية هي الوحدة المركزية ذات المعنى في أي بحث كان. وبما أن الإشــكالية تَُُحَِّدِد مدى البحث، فذلك يعني أن تحديد إشكالية بحث ما تُُعََد نتاج مسار فكري ونشاط عقلي وإجراء خاص بالذهن .) 19 من شأنه أن ينتهي إلى تفاعل مع الوضعية التي يجب معرفتها( إن صياغــة إشــكالية بحثية فع ََّالة محفوفة بالتحديــات، أبرزها الغموض الذي َيَُحُف طبيعة الموضوع، وهناك تحديد النطاق المناسب لإشكالية البحث. فقد يجد الباحثون صعوبة في تحقيق التوازن بين التحديد الواسع جد ًّّا أو الضيق جد ًّّا لإشكالية البحث؛ الأمر الذي يؤثِِّر في عمق البحث ومدى ملاءمة النتائج، وثمة التأصيل النظري الذي قد يغيب عن صياغة الإشكالية البحثية؛ مما يتسبب في نقص في التعاطي مع السياق والأساس المنطقي في ارتباط بالدراسات السابقة. ويُُعََد عدم كفاية التبرير لإشكالية البحث من بين التحديات التي يُُواجهها الباحث، وعلاوة على ذلك، تَُُش َِّكِل الخيارات اللغوية في صياغة الإشــكالية تحديًًا؛ إذ يُُعيق استخدام المصطلحات التقنية أو اللغة المعقدة للغاية فهمها لدى مختلف ال ئفات المستهدفة، وقد يجد الباحث صعوبة في .) 20 إيصال جوهر الإشكالية بفاعلية؛ مما يؤثر على سهولة فهم موضوع البحث( )Advertising, Publicité( إشهار ََْه ََر رباعي الفعل َشََهَر. والشين والهاء والراء الإشهار لغة اسم، وهو مصدر الفعل شَْأ .) 21 شـ ُِهِر فلان في الناس فهو مشــهور( � أصل صحيح يدل على وضوح في الأمر. و َْت ََهَر. ورجل َشَِهِير ََْه ََرَه فاْش َْش ِْهِير ًًا وات َْش ََْه ََر وَش ََّهَرََهَت َْه ًْرًا وش ُُْهَْرَة فاتَْش ََْه َُرُه َش شـه ََََرَه شَْي � وقد
Made with FlippingBook Online newsletter