ΤΟ ΛΕΩΦΟΡΕΙΟ DER BUS
ZIELE / ΣΤΟΧΟΙ vertraut werden mit Wörtern, die in einer Jugendbegegnung vorkommen Erweiterung des Wortschatzes Hörverständnis εξοικείωση με πιθανές χρήσιμες λέξεις σε ανταλλαγή νέων διεύρυνση λεξιλογίου κατανόηση ακουστικού κειμένου
DAUER / ΔΙΑΡΚΕΙΑ 20 Minuten 20 λεπτά
TEILNEHMENDE / ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ
bis zu 25 Personen μέχρι 25 άτομα
VORBEREITUNG / ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ Die Stühle werden wie Sitzplätze in einem Bus aufgestellt. Idealerweise sind es zwei parallele Sitzreihen für die Passagiere und vor ihnen sitzt der*die Busfahrer*in. Vor dem*der Fahrer*in werden zwei Stühle in umgekehrter Sitzrichtung aufgestellt. Der linke Stuhl repräsentiert das Steuer, der rechte die Hupe. An der Seite der Spieler*innen werden links und rechts Stühle in gleicher Anzahl aufgestellt, die jeweils ein Rad repräsentieren (s. Bild). Οι καρέκλες τοποθετούνται στον χώρο σε αντιστοιχία με τη διάταξη των καθισμάτων σ’ ένα λεωφορείο. Ιδανικά τοποθετούνται δύο παράλληλες σειρές καθισμάτων για τους επιβάτες και μπροστά από αυτούς κάθεται ο/η οδηγός. Μπροστά από τον/ την οδηγό τοποθετούνται δύο καρέκλες οι οποίες είναι στραμμένες προς τους επιβάτες και τον/την οδηγό. Η αριστερή αναπαριστά το τιμόνι και η δεξιά την κόρνα. Στο πλάι των επιβατών τοποθετούνται
MATERIAL / ΥΛΙΚΟ Vorlesetext auf Deutsch und Griechisch Plakat mit folgenden Wörtern auf Deutsch und Griechisch sowie mit ihrer entsprechenden Abbildung: Bus, Räder, Fahrer/Fahrerin, Hupe, Passagiere, Steuer ein Stuhl für jede Person (das Spiel kann auch ohne Stühle durchgeführt werden, wenn sich alle einfach auf den Boden setzen, was aber anstrengender sein kann) κείμενο ανάγνωσης στα Ελληνικά και στα Γερμανικά αφίσα με τις λέξεις αναφοράς στα Ελληνικά και στα Γερμανικά και την απεικόνισή τους: λεωφορείο, ρόδες, οδηγός, κόρνα, επιβάτες, τιμόνι καρέκλες για κάθε συμμετέχοντα/ συμμετέχουσα (το παιχνίδι μπορεί να παιχτεί και χωρίς καρέκλες, αν οι συμμετέχοντες και οι συμμετέχουσες κάθονται απλά στο πάτωμα, το οποίο όμως είναι πιο κουραστικό)
ισάριθμες καρέκλες, ενώ καθεμία εξ αυτών αντιστοιχεί και σε μια διαφορετική ρόδα (βλ. απεικόνιση).
122 126
Made with FlippingBook - Online catalogs