الفصل الثالث | التحول المعرفي
36
المميــزة. كذلــك كانــت هنــاك رغبــة في إعــادة الهيكلــة لتتماشــى مــع عـى هـذا ً مهمـا ً المتطلبـات الحديثـة، وأدى معهـد الإدارة العامـة دورا الصعيــد، إذ لازمنــا وشــارك في مرحلــة البنــاء الاســتراتيجي، للوصــول إلى الهيكلـة المناسـبة لتخـدم الأهـداف وتحقـق النتائـج المرجـوة مـن الـدور المهـم للجهـاز. الاســتخبارات، وفيهــا نوعيــة مميــزة مــن الزمــاء تقبلــوا التحديــث والتطويـر وبـدأوا في تكويـن قلـب نابـض يضـخ الحيـاة المعلوماتيـة في أعضــاء الجهــاز، لتمكيــن المحلليــن مــن الحصــول عــى المعلومــة الأمنيــة الصحيحــة والصادقــة اللزمــة لاتخــاذ القــرار المناســب في الوقــت المناســب وبالســرعة المناســبة. ( في الجهـات C 3 ولا تفوتنـي هنـا اسـتعادة طـرح مقارنـة أجريتهـا بيـن ) ) في جهـاز الاسـتخبارات. فلكـي تكسـب الحـرب يجـب أن ٣ العسـكرية و(م تكـون السـيطرة والتحكـم عـى أعـى مسـتوى مـن الدقـة والاحترافيـة. أي كثيــرة، وشــبهتها في حديثــي بالبحيــرة التــي تصــب فيهــا أنهــر وينابيــع تغذيهــا وتملأهــا بالميــاه. وصنفــت البحيــرة (بالميــم الأولى )، وهــي الكــم الهائــل مــن المعلومــات المتاحــة التــي يجــب أن ١ م جمـع، مـن دون إغفـال أي منهـا مهمـا كانـت صغيـرة وغيـر ُ تتوافـر وت ذات أهميـة في وقـت مـا. ومـن ثـم يأتـي تحليـل المعلومـة كخطـوة مهمــة نحتاجهــا. فعــى ســبيل المثــال، هــل أريــد أن أســتعمل هــذه البحيــرة كبحيــرة ترفيــه أم أقيــم عليهــا مصانــع لتحليــة الميــاه أم مزرعـة أسـماك، وتطويـر صناعـة تعـود بالفائـدة الاقتصاديـة مـن خـال اسـتغللها الاسـتغلل الأمث ـل. وهن ـا يأت ـي دور تطوي ـر المعلوم ـة م ـن )، التــي تنقلنــا ٢ هــذه البحيــرة، وهــو مــا أســميته (الميــم الثانيــة م إلى المعرفــة وهــي الخطــوة الثانيــة لــدورة الاســتخبارات لتحديــد المهمـة والـدور الـذي تلعبـه المعلومـة، والبـدء في التحليـل للوصـول
وهنــا أود أن أنــوه بــإدارة ذات أهميــة كبيــرة في جهــاز مثــل
إذ ان المعلومـات هـي كمـا يقـول المثـل الشـعبي”عل ظهـر من يشـيل“
Made with FlippingBook - professional solution for displaying marketing and sales documents online