Szkoła w rytmie ART. Inspiracje i pomysły na STEAM-owy start

3.3 Program opieki nad Trawiastym Ludzikiem i zabawa we fryzjera (pielęgnacja roślin)

marzec 2025

S, E, T

Uczniowie w sposób praktyczny zastosują

wiedzę o pielęgnacji roślin, zaobserwują wzrost „fryzury” Trawiastego Ludzika, z użyciem nożyczek będą regularnie ją pielęgnować.

Zadanie IV: Tworzenie i gra w grę planszową Opowiastek w szkole

kwiecień 2025

S, T, E, A, M Pracując w grupach, uczniowie zaprojektują grę planszową związaną z tematyką zdrowego

4.1 Projektowanie

i prototypowanie gry (plansza, pionki, zasady)

żywienia. Wykorzystają do tego własne doświadczenia gry w planszówki. Stworzą instrukcję, zaprojektują planszę oraz jej graficzną stronę, obmyślą zasady. Zaprojektują pionki do gry.

4.2 Grupowa

maj 2025

S, T, E, A, M Uczniowie sprawdzą swoją wiedzę i umiejętności z zakresu hodowli roślin i zdrowego żywienia, grając

gra końcowa i refleksja

w zaprojektowaną przez siebie grę. Wezmą udział w dyskusji na temat efektów projektu Opowiastek w szkole.

Zadanie V: Współpraca z instytucją kultury

S, T, A

Uczniowie wysłuchają wykładu nauczycieli bibliotekarzy na temat zdrowego żywienia, zapoznają się z literaturą na ten temat dostępną w bibliotece, przeczytają fragmenty książek polecanych przez nauczycieli bibliotekarzy, skorzystają ze wsparcia przy tworzeniu Księgi kucharskiej Pana Opowiastka. Wezmą udział w dyskusjach na temat zdrowego odżywiania oraz ciekawych książek poświęconych tej tematyce.

5.1 Stała współpraca z Miejsko- -Gminną

czas trwania projektu: październik 2024 – maj 2025

Biblioteką Publiczną w Skaryszewie: comiesięczne wizyty pracowników biblioteki w szkole z tematycznymi zestawami książek

111

Made with FlippingBook - Online Brochure Maker