Szkoła w rytmie ART. Inspiracje i pomysły na STEAM-owy start

6.3 Zbiory plonów z klasowej szklarni

maj 2025

S, M, T

Uczniowie we współpracy z na- uczycielami dokonają zbiorów roślin wyhodowanych w przy- szkolnej szklarni. Oszacują po- ziom wzrostu i dojrzałości rośli- ny. Po zbiorach zważą produkty i zaplanują zdrowe śniadanie, podczas którego wykorzystają samodzielnie wyhodowane warzywa.

6.4 Kodowanie z robotami Photon.

maj 2025 T, A, E, M Uczniowie zaprogramują Pho- tony w ten sposób, aby dotarły one do każdego warzywa znaj- dującego się na planszy do ko- dowania. Wykorzystają w tym celu programowanie blokowe. Powtórzą i utrwalą wiedzę

o warzywach i owocach, o któ- rych uczyli się w trakcie realiza- cji projektu.

6.5 Wspólne zdrowe śniadanie jako podsumowanie projektu.

maj 2025 S, E, A, T, M Uczniowie we współpracy z nauczycielem przygotowują zdrowe śniadanie, używając do tego warzyw wyhodowa- nych w przyszkolnej szklarni. Zadbają o estetyczny wygląd przygotowanych przez siebie potraw, odpowiednio dobiorą składniki oraz ich proporcje. Wspólna konsumpcja zdrowych

przekąsek będzie podsumo- waniem projektu Opowiastek w szkole. Uczniowie w sposób praktyczny zastosują wiedzę i umiejętności zdobyte podczas działań projektowych. W przy- gotowaniu zdrowego śniadania posłużą się deskami do krojenia, nożami, obieraczkami – pod opieką swoich nauczycieli.

113

Made with FlippingBook - Online Brochure Maker