SCENARIUSZ PROJEKTU STEAM
6. Wybrane narzędzia technologiczne oraz analogowe wykorzystywane w toku realizowanych zajęć 1. Sprzęt audiowizualny • Laptop / komputer – do pracy nad prezentacjami, edycji muzyki, montażu wideo, tworzenia treści wizualnych. • Projektor – do wyświetlania multimediów, slajdów, prezentacji, tekstów piosenek i materiałów edukacyjnych. • Mikrofony i system nagłośnienia – do poprawy jakości dźwięku podczas prób i występu. • Smartfony / tablety – do rejestrowania prób, nagrywania wykonanych materiałów, edycji krótkich filmów i zdjęć. • Słuchawki – do słuchania muzyki w czasie próby indywidualnej (np. ćwiczenia gry na gitarze, śpiewu). 2. Programy komputerowe • Canva – do tworzenia plakatów, prezentacji, dekoracji wizualnych. • Soundation / Audacity – do edycji i tworzenia ścieżki dźwiękowej (nagranie instrumentalne lub wokalne). • Prezi / Google Slides – do tworzenia prezentacji multimedialnych o Konstytucji 3 Maja i patriotyzmie. • Movie Maker / Windows Video Editor – do edycji filmów z prób, które później mogą zostać zaprezentowane przed publicznością. • Trello – narzędzie do organizacji pracy grupowej, tworzenia harmonogramów przygotowań i przydzielania zadań. 3. Platformy i aplikacje do pracy grupowej • Google Classroom – do komunikacji, organizowania zadań, przesyłania materiałów, dzielenia się informacjami. • Padlet – tablica współpracy, na której uczniowie mogą umieszczać pomysły, zdjęcia, teksty piosenek, linki do materiałów edukacyjnych. • Zoom / Google Meet – do zdalnych prób lub konsultacji (np. jeśli część uczniów nie może uczestniczyć osobiście w próbach). Narzędzia analogowe: 1. Materiały do pracy plastycznej i dekoracyjnej • Farby, markery, kredki – do ręcznego tworzenia plakatów, dekoracji na potrzeby występu. • Papier, karton, tektura – do tworzenia dekoracji, flagi, transparentów i innych elementów scenografii.
148
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker