SCENARIUSZ PROJEKTU STEAM
12.
Autorki scenariusza: Aneta Zalewska, Violetta Ferenc, Klaudia Niksa, Wanda Aptacy, Natalia Chorąży Tytuł projektu: Opowieści z magicznego lasu – od słowa do ruchu i obrazu Szkoła Podstawowa w Dąbrówce
1.
Poziom edukacyjny / przedmiot / grupa przedmiotów
Szkoła podstawowa klasy 4-8 / język polski, przyroda, plastyka, wychowanie fizyczne, TUS 2. Cel / cele realizacji zajęć a. Cele STEAM • S (Science): Rozwijanie logicznego myślenia i refleksji nad naturą i światem (motyw lasu jako ekosystemu i symbolu w literaturze). • T (Technology): Korzystanie z aplikacji (np. Canva, Genially) do tworzenia prezentacji lub e-książki. • E (Engineering): Projektowanie przestrzennej scenografii / maski / rekwizytu z materiałów recyklingowych. • A (Art): Tworzenie ilustracji, scenografii i ekspresji ruchowej do opowiadanej historii. • M (Math): Planowanie przestrzeni scenicznej i harmonogramu – myślenie sekwencyjne, geometryczne (symetria, kompozycja, proporcje). b. Cele z podstawy programowej Język polski • analizuje i interpretuje teksty kultury, rozpoznaje ich temat i główną myśl (JP–IV–1.1) • tworzy spójne wypowiedzi ustne i pisemne – opowiadanie, opis postaci, wydarzenia, miejsca (JP–IV–2.1, 2.3) • wykorzystuje środki stylistyczne w twórczych wypowiedziach (JP–IV–2.6) • pracuje zespołowo, słucha innych i prezentuje efekty wspólnej pracy (JP–IV–4.1) • korzysta z różnych źródeł informacji, w tym z zasobów biblioteki (JP–IV–5.1, 5.2)
172
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker