informatyka Uczeń: • wykorzystuje technologie informacyjno–komunikacyjne do poszukiwania, opracowania i prezentowania informacji; • tworzy, montuje i edytuje materiały wideo, dźwiękowe i graficzne przy użyciu dostępnych narzędzi (DaVinci Resolve, Canva, CapCut, Filmora); • komunikuje się i współpracuje z innymi z wykorzystaniem technologii cyfrowych (chmury, dyski współdzielone, platformy online); • stosuje zasady bezpieczeństwa i etyki w sieci, w tym ochrony wizerunku i danych osobowych podczas publikacji materiałów filmowych. matematyka Uczeń: • wykorzystuje pojęcia i zależności matematyczne do opisu zjawisk rzeczywistych; • stosuje modelowanie matematyczne przy projektowaniu logo projektu (krzywa róży, proporcje, symetria); • analizuje dane dotyczące przemian zawodów i tworzy proste wizualizacje (wykresy, diagramy); • rozwija logiczne myślenie i uzasadnia wnioski na podstawie obserwacji i danych liczbowych. plastyka Uczeń: • analizuje i interpretuje dzieła sztuki, rozumie ich język i funkcję kulturową; • posługuje się różnymi technikami artystycznymi (film, grafika, ruch, dźwięk, taniec) w celu wyrażania idei projektu; • projektuje elementy wizualne – logo, animację, choreografię – wykorzystując zasady kompozycji, barwy i światła; • rozwija ekspresję twórczą i umiejętność pracy w zespole artystycznym. WOS Uczeń: • rozumie mechanizmy życia społecznego i znaczenie pracy w strukturze społeczeństwa; • dostrzega zmiany cywilizacyjne i ich wpływ na role zawodowe oraz relacje międzyludzkie; • wykazuje się postawą szacunku wobec innych pokoleń i umiejętnością dialogu międzypokoleniowego; • potrafi analizować problemy współczesnego rynku pracy i społeczeństwa informacyjnego.
179
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker