Szkoła w rytmie ART. Inspiracje i pomysły na STEAM-owy start

3.

Obejrzenie teatrzyku kamishibai pt. Lew i mysz . Tworzenie kłębka przyjaźni, zapoznanie dzieci z Dekalogiem przyjaźni; rysowanie serduszka dla przyjaciela. Obejrzenie teatrzyku kamishibai pt. Bałwanek Marianek . Dzieci same tworzyły karty teatrzyku. Wykonanie pracy plastycznej z pianek − bałwanka. Obejrzenie teatrzyku kamishibai pt. Trzy świnki. Dzieci lepiły świnki z plasteliny; projektowały domki dla świnek z patyczków i klocków. Przeliczały elementy swoich projektów. Obejrzenie teatrzyku kamishibai pt. Koguty i kuropatwa . Wysłuchanie wiersza pt. Dobra rada . Burza mózgów: jak rozwiązać konflikt. Scenki dramowe. Granie w grę Głaskotki − rozwiązywanie różnych problemów. Spotkanie z seniorami Dziennego Domu Pomocy Społecznej. Obejrzenie teatrzyku kamishibai Lis i bocian . Wspólne wypełnianie kart pracy; ocenianie postępowania bohaterów i zamalowywanie właściwej odpowiedzi − współpraca dzieci z seniorami. Odtworzenie w przedszkolu scenki spotkania lisa i bociana − przenoszenie skrawków papieru za pomocą rurek do wysokiego naczynia i na talerzyk. Warsztaty teatralno−ekologiczne z rodzicami. Obejrzenie teatrzyku kamishibai Chrońmy przyrodę . Rodzice sami stworzyli karty teatrzyku. Tworzenie ekozabawek, ekoludków rodziców z dziećmi.

60 minut

E, S

rekwizyt: włóczka

4.

60 minut

S, A

rekwizyty: pianki

5.

60 minut

S, A, E

pomoce plastyczne: plastelina, patyczki − klocki

6.

60 minut

S, E, M rekwizyty: gra Głaskotki, treść wiersza

7.

80 minut

S, E, M, A karty pracy

8.

80 minut

S, E, A

materiały plastyczne: rolki, pianki itp.

25

Made with FlippingBook - Online Brochure Maker