SCENARIUSZ PROJEKTU STEAM
6.
Autorka scenariusza: Monika Anczarska Tytuł projektu:
Kolory w wodzie – mały naukowiec i artysta (cykl eksperymentów) Publiczne Przedszkole Nr 2 w Garwolinie Akademia Pana Kleksa
1.
Poziom edukacyjny / przedmiot / grupa przedmiotów
Przedszkole, grupa 4–5-latki, 5–6-latki
2.
Cel / cele realizacji zajęć
a. Cele STEAM • rozwijanie ciekawości poznawczej poprzez proste doświadczenia; • łączenie nauki z twórczością artystyczną; • obserwowanie zjawisk przyrodniczych i wyciąganie prostych wniosków; • kształtowanie umiejętności współpracy i komunikacji w grupie; • rozwijanie kompetencji w zakresie nauk matematycznych, humanistycznych, technologii, inżynierii, sztuki i matematyki poprzez multidyscyplinarny projekt; • rozbudzanie ciekawości poznawczej, kreatywności i wyobraźni uczniów; • rozwijanie logicznego myślenia i zachęcanie do poszukiwania nowych rozwiązań; • kształtowanie umiejętności łączenia wiedzy i umiejętności z różnych dziedzin dla osiągnięcia celu, znalezienie rozwiązania problemu; • wdrażanie uczniów do wykorzystywania swoich mocnych stron podczas pracy w grupie, wdrażanie do pracy projektowej. b. Cele z podstawy programowej 1. Obszar fizyczny – sprawność manualna i działalność praktyczna I.4 – dziecko wykazuje sprawność rąk i palców, pozwalającą na wykonywanie czynności takich jak rysowanie, malowanie, wycinanie. I.5 – dziecko posługuje się podstawowymi narzędziami i materiałami podczas działalności konstrukcyjnej i artystycznej. 2. Obszar emocjonalny – ciekawość i ekspresja twórcza II.4 – dziecko wyraża swoje emocje i uczucia w działalności artystycznej (plastycznej, muzycznej, ruchowej). II.5 – dziecko rozwija zainteresowania, zadaje pytania, poszukuje odpowiedzi.
44
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker