3.
Ramowa koncepcja STEAM
Projekt rozpoczęło spotkanie online nauczycieli-opiekunów szkolnego chóru z Kuratorami Festiwalu, omówienie spraw organizacyjnych. Następnie przedstawiono je uczniom, którzy przeprowadzili dyskusję dotyczącą wyboru pomnika. Zdecydowali się na monument patronki SP 400 – M. Skłodowskiej- -Curie. Później odbyły się cztery spotkania szkolnego chóru „Banda 400-tu” i jego opiekunów z kompozytorami: Patrycją Kołodziejską oraz Włodzimierzem Żukowskim (studentami Uniwersytetu Muzycznego Fryderyka Chopina w Warszawie). Wspólnie skomponowano miniaturę elektroniczną Maria . Podczas tworzenia bardzo dużą rolę odgrywały uczniowskie pomysły i inspiracje. Użyto między innymi profesjonalnej konsoli Ableton Push 2 oraz oprogramowania Digital Audio Workstation, Ableton Live 12, a także PreSOnus Studio One Pro7, z którymi uczniowie mieli okazję pracować i poznawać ich możliwości. W części finalnej przy pomniku Marii Skłodowskiej-Curie odbył się performans, w czasie którego dzieci z dumą zaprezentowały miniaturę Maria przed szeroką publicznością. W fazie ewaluacyjnej przeprowadzono rozmowy z uczniami – uczestnikami projektu, podsumowano działania, wyciągnięto wnioski. Uczniowie klasy 3b, przy pomocy nauczyciela prowadzącego działania w ramach projektu, przygotowali także wirtualną pocztówkę z wydarzenia przy wykorzystaniu aplikacji Space Opera. Stała się ona dla nich cenną pamiątką, a także ciekawym doświadczeniem pracy z nowoczesnymi aplikacjami. Aplikacje te zostały pokazane innym uczniom. Na każdym etapie projektu współpraca z instytucją kultury (czyli Międzynarodowym Festiwalem Muzyki Współczesnej „Warszawska Jesień”) polegała na wsparciu koncepcyjnym (ogólny zarys projektu), merytorycznym (sposób realizacji), organizacyjnym (plan działania, kontrola realizacji kolejnych etapów, wsparcie kompozytorów) i technologicznym (dostarczenie sprzętu do tworzenia miniatury i występu). 4. Wymagania technologiczne, jakie musi spełnić szkoła / sala / przestrzeń dydaktyczna, w której odbywają się zajęcia Sala muzyczna dostosowana pod kątem odpowiedniej akustyki do realizacji projektu. 5. Wybrane cyfrowe zasoby edukacyjne wykorzystywane w toku realizowanych zajęć Oprogramowanie Digital Audio Workstation, Ableton Live 12, a także PreSOnus Studio One Pro7, aplikacja Space Opera. 6. Wybrane narzędzia technologiczne oraz analogowe wykorzystywane w toku realizowanych zajęć
Konsola Ableton Push 2, rzutnik multimedialny, mikrofony.
99
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker