ÉDITION GRANDS ENTRETIENS
confrontées les écoles. Leurs mo- dèles économiques évoluent, leurs besoins d’investissement sont im- portants et il ne nous appartient pas de commenter les augmen- tations des frais de scolarité. En revanche, nous constatons que ces évolutions influencent progressi - vement les choix des candidats. Plus les frais augmentent, plus les étudiants ont tendance à concen- trer leurs ambitions sur les éta- blissements les mieux classés, avec les conséquences que l’on observe aujourd’hui sur le remplissage de certaines écoles et, plus largement, sur l’équilibre de la filière. La question sociale ne concerne d’ailleurs pas uniquement les étu- diants boursiers. Les efforts en - gagés par de nombreuses écoles pour renforcer les dispositifs d’exonération sont importants et doivent être salués. En revanche, les familles appartenant aux classes moyennes, situées juste au-dessus des seuils d’attribution des aides, rencontrent souvent les plus grandes difficultés pour financer une scolarité, d’autant que les possibilités offertes par l’apprentissage se sont réduites ces dernières années. Au fond, cette question dépasse largement les classes prépara- toires comme les écoles de ma- nagement. Elle interroge plus largement les conditions de fi - nancement de l’enseignement su- périeur en France. Si l’accès aux études longues devient progres- sivement plus coûteux, et les ré- cents propos de Philippe Baptiste sur l’augmentation significative des frais d’inscription à l’universi- té semblent le confirmer, il faudra nécessairement réfléchir collec - tivement aux outils qui permet- tront aux étudiants de poursuivre leurs ambitions sans que le coût des études ne constitue un frein : développement des prêts garantis par l’État, nouveaux dispositifs de financement ou autres solutions. C’est un débat qui dépasse notre seule filière, mais auquel nous ne pouvons plus rester étrangers. ■
Les 50 ans de la voie ECT célébrés à La Sorbonne Le 13 mars dernier, la voie ECT a célébré son cinquantième anniversaire lors d’un après-midi co-organisé dans le grand amphithéâtre de la Sorbonne par l’APHEC et l’ADEPPT. Aux côtés de nombreuses personnalités qui ont marqué son histoire, ce sont surtout les étudiants qui ont été mis à l’honneur. Deux concours, récompensant le meilleur discours et la meilleure vidéo de promotion de la filière, leur ont donné l’occasion d’exprimer leur attachement à une voie qui fête un demi-siècle d’excellence. Les tables rondes et les témoignages d’anciens étudiants, d’enseignants et de représentants des écoles ont également rappelé le rôle essentiel joué par la voie ECT dans l’ouverture des Grandes Écoles aux profils issus de la filière technologiques qui continue ainsi de démontrer sa capacité à conduire ses étudiants vers les plus grandes écoles de management, tout en affirmant une identité qui lui est propre.
Le vlog de cette journée sera prochainement en ligne sur la chaîne YouTube de Major Prépa.
correcteurs. De nombreux autres collègues disposent des compé- tences nécessaires pour participer aux jurys, et leur mobilisation per- mettrait de préserver les conditions d’une correction exigeante et plei- nement attentive à chaque copie. Enfin, le concours repose aussi sur la confiance que lui accordent les candidats, leurs familles et leurs professeurs. Il est donc essentiel que la confidentialité des délibé - rations des jurys, des consignes de correction et des barèmes soit
pleinement préservée jusqu’à leur diffusion officielle. Cette exigence est respectée par l’immense majo- rité des concepteurs, présidents de jury et correcteurs dont le travail est conforme aux programmes de CPGE et à une éthique rigoureuse. Mais, à la BCE, un petit nombre dé- rive clairement. Le financement des études est-il devenu un enjeu pour l’attractivité des classes préparatoires elles-mêmes ?
A.J. Très clairement. Cette ques- tion revient désormais systéma- tiquement lors des salons, des journées portes ouvertes ou de nos échanges avec les familles. Les étu- diants ne s’interrogent plus seule- ment sur la qualité académique des écoles, ils cherchent aussi à mesurer le coût de leur scolari- té et le retour sur investissement qu’ils peuvent raisonnablement en attendre. Nous comprenons parfaitement les contraintes auxquelles sont
SUIVEZ LE (s) GUIDE (s)
ÉDITIONS 2026
Le Guide des futurs préparationnaires Pour les Première et Terminale qui visent une prépa ECG
Le Guide de la rentrée en prépa Après Parcoursup, aborder les semaines clés avant la prépa
Le Guide des prépas Littéraires Pour les A/L et B/L qui visent les écoles de management
Le Guide des prépas ECT S’organiser toute l’année et réussir les concours
Lycée CPGE Grande École la collection de guides Major Prépa pour transformer L’ambition en méthode
Le Guide des oraux HEC Avant/pendant/après : à faire pour réussir les épreuves orales d’HEC Paris
Le Guide de l’ouverture sociale Toutes les solutions pour financer son école de commerce
une collection
NUMÉRO DOUBLE La Lettre de Major Prépa #16 & 17
Avril/Juin 2026 p. 5
Made with FlippingBook Online newsletter maker