ل من ج كى ا، يلفيمد تحللل الخطىاب علىش الفيحللىل الكلصىي الىاي ير زعلىشف ى
ادا م دلات اللغويىات لالاىلملولو لا لدراسى المحفيىوا الملنش لالالاو، مافيصل اغىا بالاىل امىا بال الخطىابي. كمىا يىولي هىاا الفيحللىل اهفيما او الا فيمىاعي لالالاسىي، دلر اللغ و تكوي الملنش م بلئات محددة لتأيلرهىا علىش حلفي يُافيخدي لص الليةات الا فيماعل لالالاسل . س س ون لسفيل ( John Osteen ) نقري فلال الكيي، الفيي صا، مباد ىا و منلصه " كلر ننجز ارالاء بالكلمات " ( 1 ) ( How to Do Things with Words ). لةىد اد بىرز مى يل ىا الىدلر الفيىداللي للغى و إنفيىا الملنىش، منكّىى ا الطىابع الإنجىازي للكىىيي ( 1 ) . ك لبىىالك، فىى ن الصلىىل الكيمىىي يشىى قىىي ل داة للفيغللىىر و ل ىىع المفيل لسلوكه، م يل الفيصاعل القا بل المرسل الاي يالش إلش إحداث ير إنجازي قىي، لهنىا لبل المفيل تىبرز هملى الفيدالللى باعفيبارهىا داة لفيحقلىق مقاصىد ل هىداف ا فيماعلى ( 2 ) . لالفيدالللى كمىا ناة ( شى ا لىوفري للىفي Geoffrey Leech ) و كفيابىه " مبادئ الفيداللل " ( Principles of Pragmatics ) ( 6 ) ل لا تق ل م ةلم الدلال ، بل ةىدي نقريىى تجمىع بىىل الفيىداللي لالنحىوي و مىىز للصون ولو لىا ( 7 ) لالنحىو الملصىىوظ لدلالفيه الفيداللل ، للقدي الملنش المباار لمىا يحملىه فلىل الكىيي مى إنجىاز لةىوة، لل اا يقول إ ن الفيداللل تفيكئ علش عل الدلال ، لتفيصاعل مع النحو بواسط الدلال . ك و هاع الدراس تلفيمد الباحث علش من ج بحثي مركل ير ز بوىورة ساسىل علىش المن ج الوصصي الفيحلللي، القا علش تفيب ع لتصالر القواهر الاتوىالل لالإعيملى الفيىي مارسفي ا المقالم الصلاطلنل يل ملركى طوفىان ارةوىش، لذلىك مى ىيل تحللىل محفيىوا الرسىا ل الإعيملى الموىوّرة لالبلانىات الوىادرة عى المقالمى ( بىو عبلىدة)، لعددها 11 رسال ت بث اوالص ةم 9 كفيوبر / تشري ارلل 3031 إلش 49 يوللو / تمىوز 3032 . لتحىىالل الكشىىر عىى ا للىىات الاتوىىالل لالاسىى اتلجلات الخطابلىى الفيىىي اسىفيخدمفي ا المقالمى لفيثبلىت سىرديفي ا ، لاعفيمىدت لى اجىا تحللل من ل ا، ي ا تىدالل اىفيند إلىش نقريى فلىال الكىيي لجىون لسىفيل ، لذلىك بفيوىنلر طابىات بىو عبلىدة منىا ملركى طوفان ارةوش لمىا لحق ىا؛ لفىق الفيوىنلصات ارلسىفيلنل المفيللقى بارفلىال، لتحللل ىا ل تدالل ا للكشر ع القوة الإنجازي لالإةناعل للخطاب.
56
Made with FlippingBook Online newsletter