Los robots para el cuidado de mayores
A. Los problemas del sistema de Formación Profesional frente al cambio tecnológico
El cambio tecnológico está remodelando el empleo del futuro. Y lo está haciendo desde dos dimensiones: el de la robotización, que continúa su expansión, llegando a sectores menos habituados a los mismos, como son los servicios, y, el de la in- teligencia artificial, que está penetrando en ámbitos aparentemente neutrales a la misma. Esta intensificación de la automatización en el mercado de trabajo se deja sentir en las ocupaciones pudiendo llegar a remplazar algunas de éstas. Este últi- mo efecto, esto es, la sustitución del puesto de trabajo por una máquina no será lo predominante, sino más bien, lo que se plantea es que algunas de las tareas que se corresponden con esa ocupación sean automatizadas. Así pues, lo relevante desde el punto de vista del mayor o menor de riesgo de automatización de una profesión es el conjunto de tareas que la misma comprende para comprobar cuáles de di- chas tareas pueden ejecutarse por una máquina. Por ello, cuantas más tareas poco o nada automatizables se realicen, menos probable es que esa profesión sea susti- tuida por un robot o una máquina. El análisis de las tareas a desarrollar en el marco de una ocupación debe vincu- larse a lo que hoy conocemos como Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales (CNCP) 25 , que está constituido por las cualificaciones identificadas en el sistema productivo y por la formación asociada a las mismas. Hay que tener en cuenta que ya que tanto la formación profesional específica (es decir, los ciclos formativos de grado medio y superior) como los certificados de profesionalidad que acreditan el conjunto de competencias profesionales que capa- citan para el desarrollo de una actividad laboral, parten de dicho Catálogo. Este Catálogo se ordena por familias profesionales y por niveles de cualificación teniendo en cuenta criterios de la Unión Europea. En la actualidad, el CNCP está formado por 668 cualificaciones recogidas en 26 familias profesionales y en los 3 niveles de cualificación establecidos para Formación Profesional. Para cada una de las cualificaciones del CNCP se define la formación que permite alcanzarla. El siste- ma de formación profesional debe atender los requerimientos exigidos por dichas cualificaciones con objeto de acreditar la obtención de éstas. Comprenderá, por ello, el conjunto de acciones formativas que capacitan para el desempeño cualificado de las diversas profesiones, el acceso al empleo y la participación en la vida social, cul- tural y económica.
25. Cuestión distinta es la Clasificación Nacional de Ocupaciones (CNO) que es un sistema de codificación que tiene por objeto el trata- miento de la información sobre ocupaciones de manera uniforme a efectos estadísticos (Art. 2 del Real Decreto 1591/2010, de 26 de noviembre de 2010).
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