COMPETENCIAS DIGITALES Y COLECTIVOS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN EN ESPAÑA
Gráfico 17 | Habilidades de comunicación en entornos digitales. Países de la Unión Europea-27 y Reino Unido, 2019 (Porcentaje de personas de 16 a 74 años)
Dinamarca Países Bajos Suecia Finlandia Reino Unido Luxemburgo Alemania Bélgica Estonia Irlanda Francia Rep. Checa Unión Europea
85
10 2 3
83
11 2 4
81
13
4 2
80
13
2 5
79
14
3 4
72
20
4 4
72
19
2 7
78
11
10
72
14
4 10
70
15
5
10
59
26
4
11
66
18
3
13
67
16
4
13
España Austria Malta Chipre
66
17
8
9
65
18
5
12
72
10 4
14
72
9
5
14
Letonia Hungría Eslovenia Lituania Croacia Portugal Polonia Italia Rumanía Grecia Bulgaria
68
13
5
14
71
7 2
20
58
20
5
17
65
11
6
18
60
14
5
21
62
11 2
25
58
15
7
20
55
16
5
24
55
16
3
26
58
11
7
24
54
11 3
32
0
10
20
30
40
50
60
70
80
1. Habilidades avanzadas
2. Habilidades básicas
3. Ninguna habilidad
4. No evaluables
Fuente: Eurostat (2021a) y elaboración propia.
Nota: Las personas no evaluables son las que nunca han utilizado Internet o no lo han hecho en los últimos 3 meses. Datos no disponibles para Eslovaquia. Orden de mayor a menor porcentaje de personas con al menos habilidades básicas (con habilidades básicas o avanzadas).
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