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NÚMERO 5 | LA RELEVANCIA DE LA EVALUACIÓN ESTANDARIZADA EXTERNA A 28 AÑOS DE LA CREACIÓN DEL CENEVAL
las carreras y especialidades que la ley reglamentaria de los artículos 4º y 5º constitucional establece que tienen como re - quisito para su ejercicio profesional el contar con un título y cédula profesional, así como aquellas con mayor demanda de ingreso. Por lo anterior, el diseño, la elaboración y la aplicación de los exámenes de egreso recayó en las carreras y especialida - des propuestas en un documento de trabajo entregado para su análisis durante la XXV Sesión Ordinaria de la Asamblea Ge - neral de la ANUIES realizada en Mérida, Yucatán, a finales de abril de 1993. En 1994, cuando el Ceneval inicia la evaluación de los egre - sados del nivel licenciatura, solo se aplicó el examen de la ca - rrera de Contaduría ( EGCP - CONTA ) a 234 sustentantes, los cuales provenían de 25 instituciones de educación superior ( IES ) de 16 entidades federativas, la mayoría de procedencia pública (72%) (véase la Tabla 1).
Tabla 1. Aplicación nacional del EGCP-CONTA en 1994
Sostenimiento privado Sostenimiento público
Total usuarios
Total de IES
Región a
Usuarios
IES
Usuarios
IES
30 49
3 4 2 5 7 4
Centro-Occidente
21
2
9
1
·
·
Centro-Sur
49
4
4
Metropolitana
3
1
1
1
11 98 42
Noreste
1
1
10
4
Noroeste
7
3
91
4
·
·
Sur-Suroeste
42
4
Total
32
7
202
18
234
25
Nota. Elaboración propia. a Clasificación de la ANUIES.
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