III.9 Przełamywanie stereotypów i kształtowanie postawy szacunku, zrozumienia, akceptacji i poszanowania innych kultur przy jednoczesnym zachowaniu poczucia wartości dziedzictwa kulturowego własnego narodu i własnej tożsamości. WOS X.2 Odnajdywanie w mediach wiadomości na wskazany temat; odróżnianie informacji o faktach od komentarzy i opinii. XII.4 Formułowanie sądów w sprawach wybranych problemów społecznych współczesnego świata; rozważanie propozycji działań w kierunku poprawy warunków życia innych ludzi na świecie. informatyka II.3 Przygotowywanie i prezentowanie rozwiązań problemów, posługując się podstawowymi aplikacjami (edytor tekstu oraz grafiki, arkusz kalkulacyjny, program do tworzenia prezentacji multimedialnej) na swoim komputerze lub w chmurze. III.1.b Wykorzystywanie komputera lub innych urządzeń cyfrowych do gromadzenia, porządkowania i selekcjonowania własnych zasobów. III.2 Wykorzystywanie sieci komputerowej (szkolnej, sieci Internet) do wyszukiwania potrzebnych informacji i zasobów edukacyjnych, nawigując między stronami. V.I Posługiwanie się technologią zgodnie z przyjętymi zasadami i prawem; przestrzeganie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy. plastyka II.2 Wyrażanie w pracach plastycznych uczuć i emocji wobec rzeczywistości, a także płynących z inspiracji muzycznych czy literackich (impresja i ekspresja); II.6 Stosowanie różnorodnych technik plastycznych (proste techniki graficzne, rzeźbiarskie, malarskie, elementy obrazowania cyfrowego fotograficznego i z wykorzystaniem wybranych graficznych programów komputerowych). język polski IV.1 Rozwijanie szacunku dla wiedzy, wyrabianie pasji poznawania świata i zachęcanie do praktycznego zastosowania zdobytych wiadomości. IV.2 Rozwijanie umiejętności samodzielnego docierania do informacji, dokonywania ich selekcji, syntezy oraz wartościowania. IV.3 Rozwijanie umiejętności rzetelnego korzystania ze źródeł wiedzy, w tym stosowania cudzysłowu, przypisów i odsyłaczy, oraz szacunku dla cudzej własności intelektualnej. rysowanie, malowanie, ilustrowanie zjawisk i wydarzeń realnych i wyobrażonych (także w korelacji z innymi przedmiotami).
159
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker