Obszar ART realizowany na dwóch płaszczyznach: POZNAWANIE: przeczytanie lektur obowiązkowych i uzupełniających, wizyta w Muzeum Literatury im. Adama Mickiewicza, analiza obrazów, rzeźb i innych dzieł sztuki z epoki romantyzmu, oglądanie prezentacji dotyczących artystów romantycznych i ich dzieł, oglądanie filmów, ekranizacji, adaptacji utworów romantycznych podczas lekcji języka polskiego. Wspieranie treści lektur kontekstowym wykorzystaniem dzieł z innych dziedzin sztuki. TWORZENIE: przygotowanie scenki teatralnej na podstawie fragmentu Dziadów cz. III wraz z kostiumami i scenografią, wykonanie recyklingowych kolaży inspirowanych sztuką romantyczną, stworzenie „żywych obrazów”, ilustrujących treść sonetów krymskich, wykonanie obrazów, grafik inspirowanych sztuką romantyzmu, wykonanie projektu graficznego kart do gry edukacyjnej i torby inspirowanej sztuką romantyczną. Ta płaszczyzna pozwala uczniom wykorzystać swoje talenty i daje możliwość ekspresji twórczej. Stowarzyszenie „Ogólniak” jest współorganizatorem Dnia Patrona, co umożliwiło promowanie pracy uczniów na forum szkoły i środowiska lokalnego. Wykonywanie obliczeń matematycznych i pomiarów w celu zaprojektowania rozmiarów kart edukacyjnych, symetrycznego rozmieszczenia grafiki oraz napisów na kartach edukacyjnych i torbach, obliczenia dotyczące czasu materiału filmowego.
A
M
10. Zakres zajęć
STEAM
Wskazówki, uwagi, np. wykorzystanie technologii,
Lp. Działanie
Szacowany czas
uwzględnienie współpracy itp.
1.
Poznawanie biografii i twórczości Adama
4 miesiące S, A
Stowarzyszenie „Ogólniak” – wycieczka, opieka
Mickiewicza oraz poznawanie sztuki romantyzmu podczas lekcji języka polskiego i wizyty w muzeum: Poznawanie:
przewodnika; lekcje języka polskiego
195
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker