8.
Zakres zajęć
STEAM Wskazówki, uwagi, np. wykorzystanie technologii,
Lp. Działanie
Szacowany czas
uwzględnienie współpracy itp.
1.
Wprowadzenie do metody STEAM i idei questu
1 h
Prezentacja multimedialna, przykład questu z innej gminy. Współpraca z Gminną Biblioteką Publiczną w Czerwinie: udostępnienie sali multimedialnej, przygotowanie wystawy nt. historii gminy. Notatki − robione na tabletach i nanoszenie nowych miejsc na Mapy Google. Biblioteka pomaga przygotować mapy i broszury przyrodnicze.
2.
Badanie lokalnej przyrody i dziedzictwa (spacer terenowy)
2 h
S − spacer eduka- cyjny po okolicy (np. park, pola, miejsca z roślin- nością), notatki terenowe A, T − uży- cie telefo-
3.
Rozmowy z mieszkańcami / zbieranie historii lokalnych
2-3 h
Uczniowie mogą używać telefonów, aby zarejestrować wypowiedzi mieszkańców,
nów do nagrań.
Potrzebna zgoda roz- mówców.
oczywiście dopiero po uzyskaniu od nich zgody na publikację. GBP pomoże dotrzeć nam do lokalnych pasjonatów historii gminy Czerwin i zorganizuje spotkanie z nimi.
91
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker