SCENARIUSZ PROJEKTU STEAM
9.
Ewaluacja efektów zajęć
1. Cele ewaluacji: • Ocenić zaangażowanie uczestników i poziom zadowolenia z zajęć. • Sprawdzić, czy uczestnicy zrozumieli i zastosowali elementy metody STEAM. • Uzyskać informację zwrotną na temat organizacji i efektów pracy zespołowej. • Określić, co można poprawić w przyszłych edycjach. 2. Ankieta dla uczestników (do rozdania oraz online – Google Forms). Skala ocen 1-5 (1 – zdecydowanie nie, 5 – zdecydowanie tak) 1. Zajęcia były dla mnie ciekawe i angażujące.
2. Dzięki zajęciom lepiej poznałem/-am gminę Czerwin. 3. Rozumiem, czym jest metoda STEAM i jak ją zastosować. 4. Praca w grupach była efektywna i przyjemna.
5. Miałem/-am okazję wykorzystać swoje talenty lub pomysły. 6. Zadania były odpowiednio trudne i dobrze wytłumaczone. 7. Chciałbym/-abym wziąć udział w podobnych projektach w przyszłości. Pytania otwarte: • Co najbardziej Ci się podobało? • Co można poprawić? • Czy masz pomysł na kolejny quest lub projekt w Twojej okolicy? 3. Ewaluacja wewnętrzna (dla nauczycieli, bibliotekarzy, koordynatorów). Obszary oceny:
Obszar
Pytania pomocnicze
Czy harmonogram był realistyczny? Czy miejsce było odpowiednie?
Organizacja zajęć
Czy uczestnicy dobrze pracowali w grupach? Czy była współpraca z biblioteką / szkołą / gminą? Czy wszystkie elementy STEAM zostały zaangażowane? Które były najmocniejsze / słabsze?
Współpraca
STEAM
Czy powstał pełny quest? Czy został przetestowany i zaprezentowany? Czy uczestnicy byli zaangażowani? Czy wzięli odpowiedzialność za projekt?
Efekty końcowe
Zainteresowanie uczestników
94
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker