4.2. Stan realizacji doradztwa zawodowego w szkołach podstawowych w województwie mazowieckim
4.2.1. Rozwiązania organizacyjno-kadrowe w zakresie doradztwa zawodowego funkcjonujące w szkołach Zajęcia, w ramach których realizowane są treści programowe doradztwa zawodowego
Deklaracje dyrektorów szkół
Analiza deklaracji dyrektorów szkół podstawowych wskazuje, że doradztwo zawodowe w roku szkolnym 2024/2025 było realizowane w sposób zróżnicowany, z wykorzystaniem wielu form organizacyjnych. Najczęściej wskazywaną formą były odrębne zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego realizowane w klasach VII-VIII, na co wskazało 92% respondentów. Wysoki od- setek dyrektorów zadeklarował również realizację treści doradztwa zawodowego na zajęciach z nauczycielem wychowawcą (79,3%) oraz na obowiązkowych zajęciach edukacyjnych z zakre- su kształcenia ogólnego w klasach I-VIII (77%). Ponad połowa szkół uwzględniała doradztwo zawodowe w ramach wizyt zawodoznawczych (55,2%), natomiast nieco rzadziej wskazywano na realizację tych treści w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej (47%). Stosunkowo rzadko treści doradztwa zawodowego realizowane były w ramach innych zajęć, niewymienio- nych w kafeterii odpowiedzi (12,1%). Jednocześnie żaden z dyrektorów nie wskazał, aby do- radztwo zawodowe nie było realizowane w szkole, co potwierdza, że działania z tego zakresu są realizowane we wszystkich badanych szkołach podstawowych.
Tabela 53. P1. Doradztwo zawodowe w szkole, którą Pani / Pan kieruje, w roku szkolnym 2024/2025 było realizowane:
Procent respondentów
Liczba wskazań
W klasach I-VIII na obowiązkowych zajęciach edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego W klasach VII i VIII na odrębnych zajęciach z zakresu doradztwa zawodowego Na zajęciach związanych z wyborem kierunku kształcenia i zawodu prowadzonych w ramach pomocy psychologiczno- pedagogicznej Na zajęciach z nauczycielem wychowawcą
272
77%
325
92%
166
47%
280 195
79,3% 55,2% 12,1%
W ramach wizyt zawodoznawczych
W ramach innych zajęć Nie było realizowane
43
0
0%
Źródło: Opracowanie własne na podstawie badania ankietowego dyrektorów (n=353)
123
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker