RAPORT System doradztwa zawodowego

4. Wyniki badania

deklarowaną formą kwalifikacji były ukończone studia podyplomowe w zakresie doradztwa za- wodowego, na które wskazało 86,7% respondentów. Znacznie rzadziej wskazywano ukończe- nie studiów kierunkowych w zakresie doradztwa zawodowego – zarówno pierwszego stopnia (4,6%), jak i drugiego stopnia lub jednolitych studiów magisterskich (6,1%). Część dyrektorów wskazała również na ukończenie studiów wyższych na innym kierunku niż doradztwo zawodowe, zarówno na poziomie pierwszego stopnia (3,4%), jak i drugiego stopnia lub jednolitych studiów magisterskich (11,4%). Uzupełniająco 14,2% respondentów zadeklarowało ukończenie kursów lub szkoleń z zakresu doradztwa zawodowego, a 18,8% wskazało na posiadanie przygotowania pedagogicznego. Brak wskazań w kategorii „Żadne z powyższych” może sugerować, że osoby pełniące funkcję doradcy zawodowego lub realizujące te zadania w przebadanych szkołach posiadają formalne przygotowanie o różnym charakterze i zakresie.

Tabela 65. P3. Jakie kwalifikacje posiada doradca zawodowy lub inny wyznaczony nauczyciel pełniący tę funkcję?

Procent respondentów

Liczba wskazań

Ukończone studia pierwszego stopnia w zakresie doradztwa zawodowego Ukończone studia drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie w zakresie doradztwa zawodowego Ukończone studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności), inne niż w zakresie doradztwa zawodowego Ukończone studia drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie na dowolnym kierunku (specjalności), inne niż w zakresie doradztwa zawodowego Ukończone studia podyplomowe w zakresie doradztwa zawodowego Ukończone kursy lub szkolenia w zakresie doradztwa zawodowego

15

4,6%

20

6,1%

11

3,4%

37

11,4%

281

86,7%

46

14,2%

Ukończone przygotowanie pedagogiczne

61

18,8%

Żadne z powyższych 0% Źródło: Opracowanie własne na podstawie badania ankietowego dyrektorów (n=324). Respondenci mogli wskazać w pytaniu więcej niż jedną odpowiedź. 0

Rozwiązania organizacyjne w zakresie doradztwa zawodowego funkcjonujące w szko - łach podstawowych

Analiza deklaracji dyrektorów szkół podstawowych wskazuje, że w zdecydowanej większości badanych placówek funkcjonuje Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego. Jego

140

Made with FlippingBook - Online Brochure Maker