RAPORT System doradztwa zawodowego

4. Wyniki badania

Włączenie rodziców uczniów w realizację działań wspierających doradztwo zawodowe zade- klarowało 87,3% dyrektorów, co wskazuje na uwzględnianie tego środowiska w działaniach doradczych, choć nie obejmuje ono wszystkich badanych szkół.

Tabela 68. P5. Czy w szkole, którą Pani / Pan kieruje:

Tak

Nie

Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego został ujęty w statucie szkoły? Program realizacji doradztwa zawodowego uwzględnia założenia wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego? Program doradztwa zawodowego na dany rok szkolny opracowuje doradca zawodowy (lub inna wyznaczona osoba) we współpracy z innymi nauczycielami? Program doradztwa zawodowego na dany rok szkolny jest opiniowany przez radę pedagogiczną?

83,3% 16,7%

93,8% 6,2%

96% 4,1%

91,8% 8,2%

Program realizowanego doradztwa zawodowego jest ewaluowany?

93,5% 6,5%

Jest wyznaczony szkolny koordynator doradztwa zawodowego?

86,7% 13,3%

Doradztwo zawodowe jest ujęte w planie pracy szkoły?

95,5% 4,5%

Nauczyciele mają możliwość udziału w szkoleniach lub innych formach doskonalenia zawodowego z zakresu doradztwa zawodowego? Realizowane są działania z udziałem rodziców uczniów wspierające doradztwo zawodowe?

98,3% 1,7%

87,3% 12,7%

Źródło: Opracowanie własne na podstawie badania ankietowego dyrektorów (n=353)

Typ miejscowości

Stwierdzono istotne statystycznie zróżnicowanie jedynie w odniesieniu do ujęcia Wewnątrzszkol- nego Systemu Doradztwa Zawodowego w statucie szkoły ( χ ² = 4,97; p = 0,026). W szkołach miejskich rozwiązanie to występuje częściej niż w szkołach wiejskich. W przypadku pozostałych elementów systemu (m.in. opracowywania programu, jego opiniowania, ewaluacji, wyznacze- nia koordynatora czy współpracy z rodzicami) nie stwierdzono istotnych różnic (p > 0,05), co wskazuje na podobny poziom formalizacji działań niezależnie od lokalizacji szkoły. Zróżnicowanie regionalne

Istotne statystycznie zróżnicowanie regionalne wystąpiło wyłącznie w odniesieniu do realizowa- nia działań z udziałem rodziców wspierających doradztwo zawodowe ( χ ² = 28,49; p < 0,001).

143

Made with FlippingBook - Online Brochure Maker