4. Wyniki badania
wycieczek, materiałów czy organizowania szkoleń – zależności nie osiągnęły poziomu istotno- ści statystycznej. Zatrudnienie nauczyciela posiadającego kwalifikacje doradcy zawodowego Wystąpiło silne i istotne statystycznie zróżnicowanie w obszarze „Zapewnia środki finansowe na dodatkowe formy doskonalenia zawodowego…” ( χ ² Pearsona = 23,86; p < 0,001). W szko- łach zatrudniających wykwalifikowanego doradcę zawodowego znacznie częściej deklaruje się finansowe wsparcie dla nauczycieli w zakresie doskonalenia zawodowego. Może to wskazywać, że obecność specjalisty zwiększa widoczność i wagę działań doradczych w polityce wsparcia organu prowadzącego. W innych obszarach wsparcia nie odnotowano istotnych zależności.
Podsumowanie
Wsparcie organu prowadzącego w realizacji doradztwa zawodowego ma zróżnicowany cha- rakter i nie jest jednolite w każdym z analizowanych obszarów. Najbardziej wyraźne różnice dotyczą finansowania i organizowania doskonalenia zawodowego nauczycieli, zwłaszcza w szko- łach miejskich, prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego oraz zatrudniających doradcę zawodowego. Oznacza to, że czynniki organizacyjne i instytucjonalne mają większe znaczenie dla zakresu wsparcia niż uwarunkowania ogólnoregionalne. Oceny wsparcia organu prowadzącego przez dyrektorów szkół mają w przeważającej mierze charakter pozytywny lub umiarkowanie pozytywny. Największa grupa dyrektorów oceniła to wsparcie jako „Raczej dobre” (39,1%), a kolejne 32,6% wskazało ocenę „Bardzo dobrą”. Łącz- nie ponad 70% respondentów wyraziło pozytywną opinię na temat działań organu prowadzą- cego w obszarze doradztwa zawodowego. Jednocześnie niemal jedna czwarta badanych (24,9%) określiła swoje stanowisko jako neutralne („Ani dobre, ani złe”), co może wskazywać na postrzeganie wsparcia jako wystarczającego, lecz niewyróżniającego się. Oceny negatywne miały charakter marginalny – odpowiedzi „Raczej źle” i „Bardzo źle” łącznie nie przekroczyły 3,4%. Rozkład odpowiedzi sugeruje generalnie stabilną, choć niejednolicie intensywną, ocenę jakości wsparcia zapewnianego przez organy prowadzące. Typ miejscowości Tabela 88. P24. Jak ocenia Pani / Pan wsparcie organu prowadzącego dla szkoły, którą Pani / Pan kieruje, w zakresie realizacji doradztwa zawodowego? Liczba respondentów Procent respondentów Bardzo dobrze 115 32,6% Raczej dobrze 138 39,1% Ani dobrze, ani źle 88 24,9% Raczej źle 8 2,3% Bardzo źle 4 1,1% Źródło: Opracowanie własne na podstawie badania ankietowego dyrektorów (n=353)
184
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker