4. Wyniki badania
Nauczyciele mają trudności z wdrażaniem w praktyce przepisów prawa oświatowego, w tym Rozporządzeniu MEN z dnia 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego. Nauczyciele mają ograniczony dostęp do szkoleń w obszarze doradztwa zawodowego – niedostosowane godziny czasu szkoleń do czasu pracy nauczyciela. Nauczyciele zgłaszają trudności z dostępem do narzędzi pomocnych w rozpoznawaniu zasobów uczniów lub oceną ich przydatności w codziennej pracy. Nauczyciele zgłaszają trudności z dostępem do materiałów dydaktycznych, scenariuszy zajęć i narzędzi do pracy z uczniami w zakresie realizacji treści programowych z doradztwa zawodowego. Wsparcie organizacyjne lub finansowe organu prowadzącego dla szkoły w obszarze doradztwa zawodowego jest niewystarczające. Z powodu braku zatrudnienia w szkole doradcy zawodowego organizacja, w tym koordynacja wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego, jest niewystarczająca i wymaga usprawnienia. Nauczyciele doświadczają różnorodnych trudności podejmując współpracę z instytucjami zewnętrznymi w obszarze doradztwa zawodowego. W ramach sprawowanego nadzoru pedagogicznego obserwuję u niektórych nauczycieli trudności w stosowaniu metod aktywizujących podczas swoich zajęć. Niektórzy nauczyciele przedmiotów innych niż doradztwo zawodowe mają niską motywację do realizacji treści programowych z doradztwa zawodowego na swoich przedmiotach.
33
9,3%
58
16,4%
68
19,3%
34
9,6%
61
17,3%
27
7,6%
70
19,8%
54
15,3%
118
33,4%
Inne bariery – jakie?
8
2,3%
Nie napotykamy żadnych barier. 17,6% Źródło: Opracowanie własne na podstawie badania ankietowego dyrektorów (n=353). Respondenci mogli wskazać w pytaniu więcej niż jedną odpowiedź. 62
Odpowiedzi otwarte dyrektorów zostały uporządkowane w odniesieniu do kategorii ujętych w kafeterii pytania zamkniętego oraz pozwoliły na ich doprecyzowanie poprzez wskazanie kon- kretnych uwarunkowań organizacyjnych.
Odpowiedzi przyporządkowane do istniejących kategorii z kafeterii
a. Trudności finansowe i organizacyjne – liczne wypowiedzi odnosiły się do ograniczonych środków finansowych, w szczególności w kontekście organizacji wyjazdów do instytucji ze- wnętrznych i zakładów pracy. Dyrektorzy wskazywali m.in. na „brak możliwości sfinansowania
207
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker