6. Rekomenacje
6.1. Przedszkola
Wzmocnić znaczenie preorientacji zawodowej jako pierwszego etapu realizacji doradztwa za- wodowego przygotowującego do podejmowania świadomych decyzji edukacyjnych i zawo- dowych w przyszłości zgodnie z ideą uczenia się przez całe życie. Umożliwić wszystkim przedszkolom w obrębie JST możliwość konsultacji z wykwalifikowanym doradcą zawodowym, szczególnie podczas planowania i ewaluacji działań będących realizacją treści przewidzianych w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego . W ramach regionalnych lub ogólnopolskich sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli przedszkoli zaplanować co najmniej jedno spotkanie w roku poświęcone preorientacji zawodo- wej, a także podejmować tematykę pracy zespołowej, identyfikacji zasobów dzieci, rozwijania umiejętności przekrojowych oraz pracy projektowej. Z pomocą JST opracować i upublicznić listę instytucji i organizacji, które mogą włączyć się w krótko- lub długofalowe działania edukacyjne i deklarują gotowość do współpracy z przed- szkolami w obszarze preorientacji zawodowej. W celu upowszechnienia treści ZSU 2030 oraz zwiększenia rozumienia doradztwa zawodowego i preorientacji zawodowej jako długofalowej strategii przygotowania dziecka do późniejszych wyborów życiowych i zawodowych oraz funkcjonowania w dorosłym życiu, opracować i upo- wszechnić materiał ukazujący bezpośrednie przełożenie zapisów rozporządzenia w sprawie doradztwa zawodowego i ZSU 2030 na codzienną pracę nauczyciela z grupą przedszkolną. Wykorzystać Zintegrowaną Platformę Edukacyjną (platforma MEN) do rozwijania wiedzy nt. preorientacji zawodowej, upowszechniania dobrych praktyk i wymiany doświadczeń pomiędzy nauczycielami. Zachęcać nauczycieli do korzystania oraz do tworzenia własnych materiałów, scenariuszy czy filmów. Upowszechniać informacje o bazach zawierających materiały przydatne w prowadzeniu pre- orientacji zawodowej rozumianej szerzej niż poznawanie zawodów, tj. scenariusze zajęć, na- rzędzia diagnostyczne i ewaluacyjne, gry dydaktyczne, filmy edukacyjne, zestawy ilustracji nt. zawodów, propozycje pytań do rozmów z dziećmi oraz instrukcje do krótkich aktywności i za- baw możliwych do wykorzystania w codziennej pracy z dziećmi.
249
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker