7. Rekomendacje MSCDN w zakresie rozwoju doradztwa zawodowego
narzędzia diagnostyczne oraz wyjazdy edukacyjne umożliwiające uczniom poznawanie środowiska pracy.
4. Wspieranie szkół w nawiązywaniu współpracy z podmiotami zewnętrznymi, w szczególności przedsiębiorstwami, instytucjami publicznymi i organizacjami społecznymi, np. poprzez tworzenie lokalnych baz partnerów oraz pośrednictwo w nawiązywaniu kontaktów. Uproszczenie zasad wizyt w szkołach oraz wizyt uczniów w siedzibach pracodawców.
III. Rekomendacje dla szkół i przedszkoli
1. Stałe rozwijanie i doskonalenie Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego, w tym prowadzenie regularnej ewaluacji podejmowanych działań i weryfikowanie jego założeń na podstawie wyciągniętych wniosków. 2. Systematyczne wzmacnianie kompetencji nauczycieli w zakresie doradztwa zawodowego, w tym rozwijania kompetencji przekrojowych, poprzez udział w szkoleniach, wykorzysty- wanie nowoczesnych narzędzi edukacyjnych oraz stosowanie aktywizujących metod pracy z uczniami, takich jak: tutoring, mentoring, projekty, gry edukacyjne czy narzędzia cyfrowe. 3. Zwiększenie dostępności do informacji, użytecznych, atrakcyjnych środków dydaktycz- nych oraz narzędzi diagnozy predyspozycji i zainteresowań uczniów poprzez sukcesywne uzupełnianie i aktywne promowanie bezpłatnej platformy edukacyjnej, takiej jak Zinte- growana Platforma Edukacyjna lub platformy poświęconej doradztwu zawodowemu, na przykład na stronie Ośrodka Rozwoju Edukacji. 4. Dostarczanie uczniom i rodzicom interaktywnego wsparcia, m.in. poprzez szersze pro- mowanie Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji czy Mapy Karier – interaktywnej bazy informacji o ścieżkach kariery i bazie zawodów.
IV. Rekomendacje dla placówek doskonalenia nauczycieli
1. Rozwijanie oferty szkoleniowej w zakresie preorientacji zawodowej i doradztwa zawodo- wego, ze szczególnym uwzględnieniem metod wspierania uczniów w planowaniu kariery, diagnozowania ich predyspozycji oraz rozwijania kompetencji przyszłości. 2. Upowszechnianie nowoczesnych metod i narzędzi pracy doradczej, w tym narzędzi cy- frowych, interaktywnych baz zawodów oraz materiałów dydaktycznych wspierających realizację działań doradczych w szkołach i przedszkolach. 3. Promowanie, przy okazji organizowania szkoleń, seminariów i konferencji dla nauczycieli oraz kadry kierowniczej, idei uczenia się przez całe życie (LLL) oraz założeń Zintegrowa- nej Strategii Umiejętności 2030. 4. Tworzenie i upowszechnianie materiałów metodycznych wspierających nauczycieli w re- alizacji treści z zakresu orientacji zawodowej, doradztwa zawodowego oraz rozwijania postawy uczenia się przez całe życie.
303
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker