8. Komentarze do wyników i wniosków z badania z perspektywy subregionów, przygotowane przez Wydziałowe Zespoły Robocze MSCDN (WZR)
7.2. Wsparcie metodyczne dla nauczycieli:
• szkolenia z zakresu preorientacji zawodowej, • przykładowe karty pracy i materiały dydaktyczne, • współpraca z doradcami zawodowymi w szkołach. 7.3. Udostępnianie praktycznych, gotowych do zastosowania narzędzi dających realne wsparcie nauczycielom w codziennej pracy z uczniem.
8.
Potrzeby rozwiązań systemowych i organizacyjnych
8.1. Rozwiązanie systemowe i organizacyjne, polegające na realizacji doradztwa zawodowego na każdym etapie kształcenia. 8.2. Zapewnienie zatrudnienia doradców zawodowych na każdym etapie kształcenia w pełnym wymiarze czasu pracy w oparciu o jednoznaczne zapisy w prawie oświatowym. 8.3. Zagwarantowanie przepisami prawa oświatowego obowiązku organu prowadzącego finansowania wszelkich działań placówki przez niego prowadzonej w zakresie realizacji doradztwa zawodowego. 8.4. Zlikwidowanie ograniczeń finansowych, minimalnych wymiarów godzin przeznaczonych na doradztwo zawodowe oraz stworzenie stabilnych etatów doradców w strukturze szkoły oraz przedszkola. 8.5. Stworzenie warunków do systematycznej pracy indywidualnej z uczniem oraz do włączania rodziców w proces doradczy. 8.6. Likwidacja czynników powodujących nadmierne obciążenie nauczycieli, wynikające z konieczności łączenia wielu ról – nauczyciela przedmiotu, wychowawcy, doradcy, koordynatora projektów oraz osoby współpracującej z instytucjami zewnętrznymi.
9.
Priorytety długofalowe
9.1. Upowszechniać indywidualizację pracy uczniów, tutoring i mentoring w praktyce dydak- tycznej celem podniesienia skuteczności realizacji doradztwa zawodowego w odniesie- niu do jednostki. 9.2. Kształtować i wzmacniać spójność pomiędzy praktyką dydaktyczną a ramami pojęcio- wymi wynikającymi z założeń Zintegrowanej Strategii Umiejętności 2030. 9.3. Zwiększać wsparcie organów prowadzących w zakresie realizacji doradztwa zawodowego, w tym również w zakresie zwiększenia aktywności w inicjowaniu i rozwijaniu współpracy z podmiotami zewnętrznymi, takimi jak instytucje rynku pracy czy pracodawcy.
337
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker