8. Komentarze do wyników i wniosków z badania z perspektywy subregionów, przygotowane przez Wydziałowe Zespoły Robocze MSCDN (WZR)
W związku z tym opracowano następujące rekomendacje:
1. Uporządkowanie i ujednolicenie rozumienia doradztwa zawodowego na etapie przed- szkola i szkoły podstawowej – w tym również zmiany w podstawie programowej. 2. Wzmocnienie kompetencji nauczycieli w obszarze uczenia się przez całe życie. 3. Przekształcenie lokalnych, nieformalnych i okazjonalnych działań nauczycieli w model systemowy i formalny – sieciowanie. 4. Systemowe wykorzystanie potencjału rodziców jako kluczowego zasobu doradztwa za- wodowego. 5. Wzmocnienie współpracy z podmiotami zewnętrznymi, szczególnie na obszarach miej- skich. 6. Włączenie pracowników niepedagogicznych i najbliższego otoczenia szkoły / przedszkola. 7. Wsparcie dyrektorów w nadawaniu działaniom charakteru systemowego. 8. Rozwój doradztwa zawodowego jako elementu współpracy przedszkole-szkoła pod- stawowa. 9. Rozwinięcie oferty placówek doskonalenia nauczycieli w zakresie doradztwa zawodowe- go dla przedszkoli i szkół podstawowych. 10. Zapewnienie etatu doradcy zawodowego w każdej szkole oraz możliwości realizowania doradztwa indywidualnego. 11. Zapewnienie lokalnych (gminnych, samorządowych itp.) koordynatorów doradztwa za- wodowego, którzy zapewnią spójne działania, sieciowanie i ewaluację procesów. 12. Zapewnienie dostępu do sprawdzonych materiałów i narzędzi (w tym diagnostycznych), wspierających pracę doradców oraz innych nauczycieli realizujących treści z doradztwa. Narzędzia te powinny być oparte na nowoczesnej metodologii, uwzględniającej zarów- no kompetencje miękkie, jak i potencjał cyfrowy uczniów. 13. Potrzeba ukierunkowania preorientacji zawodowej na sektory o największej dynamice wzrostu (logistyka, usługi profesjonalne, IT), ukazywanie atrakcyjnych lokalnych ścieżek kariery. 14. Wykorzystanie środków Europejskiego Funduszu Społecznego na programy rozwojowe szkół, łącząc doradztwo z doposażeniem pracowni STEAM i szkoleniem kadr. 15. Utworzenie w samorządach (organach prowadzących) funduszu wycieczek zawodoznaw- czych – zapewnienie środków na pokrycie kosztów transportu itp.
357
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker