4. Wyniki badania
jednocześnie niemal co trzeci respondent deklaruje brak znajomości jego treści, co wskazuje na zróżnicowany poziom świadomości formalno-prawnej w tym zakresie.
Tabela 38. P9. Czy zna Pani / Pan treść Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego ?
Procent respondentów
Liczba wskazań
Znam treść tego rozporządzenia Nie znam treści tego rozporządzenia
305 116 421
72,4% 27,6% 100,0%
Ogółem
Źródło: Opracowanie własne na podstawie badania ankietowego nauczycieli (n= 421)
Typ miejscowości
Analiza zależności pomiędzy typem miejscowości a znajomością treści rozporządzenia nie wy- kazała istotnego statystycznie związku ( χ ² = 2,05; p = 0,153). W przedszkolach miejskich zna- jomość treści rozporządzenia deklarowało 70,2% respondentów, natomiast 29,8% wskazało brak znajomości. W placówkach wiejskich odsetek odpowiedzi twierdzących wyniósł 77,5%, a brak znajomości zadeklarowało 22,5% badanych. Choć w przedszkolach wiejskich odsetek deklarowanej znajomości jest wyższy o 7,3 punktu procentowego, różnica ta nie osiąga po- ziomu istotności statystycznej. Zróżnicowanie regionalne W odniesieniu do zróżnicowania regionalnego również nie stwierdzono istotnego statystycznie zróżnicowania odpowiedzi ( χ ² = 4,32; p = 0,505). Odsetek nauczycieli deklarujących znajomość treści rozporządzenia wyniósł 84,2% w regionie ciechanowskim, 73,1% w ostrołęckim, 70,8% w płockim, 65,6% w radomskim, 71,0% w siedleckim oraz 73,2% w warszawskim. Najniższy po- ziom deklarowanej znajomości odnotowano w regionie radomskim, najwyższy w ciechanowskim, jednak różnice te nie mają charakteru statystycznie istotnego. Rozkłady odpowiedzi wskazują na względnie jednolity poziom znajomości przepisów w skali województwa. Rodzaj organu prowadzącego W przypadku rodzaju organu prowadzącego również nie wykazano istotnego statystycznie związku ( χ ² = 1,17; p = 0,280). W przedszkolach prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego znajomość rozporządzenia deklarowało 73,2% respondentów, natomiast w pla- cówkach prowadzonych przez inne podmioty – 62,1%. Brak znajomości wskazało odpowiednio 26,8% i 37,9% badanych. Mimo widocznej różnicy wynoszącej ponad 11 punktów procento- wych, zależność ta nie osiągnęła poziomu istotności statystycznej.
85
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker