Internationale Jugendarbeit inklusiv gestalten

Video:

Reflexion: Individuelle Checkliste/ Reflexion zur eigenen inklusiven Haltung è Checkliste 2.4. Factsheet: Inklusive Sprache, 10 zentrale Grundsätze für die Kommunikation mit Men- schen mit Behinderungen è Factsheet 2.5.

Wie wir mit Menschen mit Behin- derungen umgehen und kommu- nizieren (Englisch):  https://youtu.be/Gv1aDEFlXq8

Reflexion (individuell oder in der Gruppe), Transfer in die Praxis

Was habe ich über einen offeneren Um- gang mit Unterschieden gelernt? Was habe ich über Inklusivität gelernt? Was werde ich verändern, um die Bedarfe der Teilnehmenden besser zu verstehen?

Wie können wir ein Gefühl von Identität und Zugehörigkeit fördern? Was ist der nächste Schritt, um meine Arbeit inklusiver zu gestalten?

Sie wollen mehr wissen?

Todd, Zara (2017) „Human rights education and disability simu- lation exercises – not a match made in heaven”. In: Council of

IJAB (Hrsg.) (2017): VISION:IN- KLUSION Eine Inklusionsstra- tegie für die Internationale Jugendarbeit, “Menschenrecht-

liche, jugendpolitische und konzeptionelle Grundlagen einer inklusiven Internationa- len Jugendarbeit” S.10-25 (auch in Englisch). https://t1p.de/VI-d (pdf-Dokument) DARE DisAble the barRiErs - www. dare-project.de (2020): DARE Leit- faden für Inklusion, Kapitel 1 „Es ist einfacher, als man denkt! “ (auch in Englisch und weiteren Sprachen) https://t1p.de/dare-de (pdf-Dokument)

Europe - European Commission Youth Part- nership magazine“Coyote”(Issue 25) (Englisch). https://t1p.de/dis-simulation (Webseite)

SALTO Youth Inclusion Re- source Center (2008): “No Barriers, No Borders” - Boo- klet on organising mixed

ability projects” (in Englisch, Georgisch, Polnisch, Russisch, Slowakisch, Spanisch). https://t1p.de/no-barriers (Webseite)

Aktion Mensch: Die 11 häufigs- ten Vorurteile über Inklusion im Faktencheck. https://t1p.de/ 11vorurteile (Webseite) Aktion Mensch: Frag mich doch – Eure Fragen an Menschen mit Behinderung – insgesamt 15 Vi- deos zu verschiedenen Themen.

Chupina, K. (2004) “Role of Eu- ropean trainings, Participation and Arts in integration of youth with disabilities”. In: Council of

Europe - European Commission Youth Part- nership magazine “Coyote” (Issue 8) (Englisch). https://t1p.de/incl-disab (pdf-Dokument)

https://t1p.de/15Fragen (YouTube-Playlist)

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