Die Qualifizierungsmodule „Internationale Jugend - arbeit inklusiv gestalten“ unterstützen Organisatio - nen aus dem Feld der Internationalen Jugendarbeit, hauptberufliche und ehrenamtliche Fachkräfte sowie Teamende dabei, ihre internationalen Projekte inklu - siver zu gestalten. Sie eignen sich auch für Fachkräf - te, die bereits Erfahrungen im Bereich der Inklusion gesammelt haben und auf der Suche nach neuen Im - pulsen und vertiefenden Informationen sind. Die Qualifizierungsmodule bestehen aus diesem Handbuch sowie zahlreichen ergänzenden On - line-Materialien wie Factsheets, Übungen, Checklis - ten, Videos und Fachtexten (die an entsprechender Stelle verlinkt sind). Dieses Zusammenspiel ermög - licht sowohl ein individuelles, selbstgesteuertes Lernen, als auch die Durchführung von Workshops für Fachkräfte und Teammitglieder. Die Qualifizierungsmodule sind im Rahmen des IJAB-Projektes VISION:INCLUSiON entstanden. Ziel des Projekts ist es, dass Jugendliche mit Behinde - rungen oder Beeinträchtigungen ganz selbstver - ständlich an den Angeboten Internationaler Jugend - arbeit teilhaben können.
Die Inhalte sind in sechs Module mit verschiedenen Schwerpunkten gegliedert: 1. Es ist normal, verschieden zu sein: Diversität und Inklusion als Chance für alle 2. Schritt für Schritt zu einer Kultur der Inklusion 3. Schritt für Schritt zu inklusiven Strukturen und Praktiken 4. Vielfältige Kommunikationswege nutzen 5. Ein inklusives Lernumfeld schaffen – Methoden und Abläufe anpassen 6. Vielfalt wertschätzen – Grenzen erkennen – Unterstützung sichern Das vorliegende Handbuch enthält eine Beschrei - bung des didaktischen Prozesses sowie grundlegen - de Informationen zu jedem dieser Schwerpunkte.
Das Handbuch gibt es auch in einfacher Sprache und in Englisch. www.vision-inclusion.de
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