Internationale Jugendarbeit inklusiv gestalten

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Un-Label Creabi- lity Praxishandbuch – Kre- ative und künstlerische Tools für die inklusive Kul- e.V.(2020):

DARE DisAble the barRiErs - www. dare-project.de (2020): DARE Leitfaden für Inklusion, Kapi- tel 3 „Praktische Tipps und Me-

thoden, um inklusive und qualitativ hoch- wertige Aktivitäten zu gestalten“ (auch in Englisch, Polnisch, Italienisch und Griechisch). https://t1p.de/dare-de (pdf-Dokument)

turarbeit (auch in Englisch verfügbar). https://t1p.de/creabilityPraxis (pdf-Dokument)

Drücker, A./ Reindlmeier, K./ Sinoplu, A./ Totter, E. (Hg.) (2014): Diversi- tätsbewusste (internationale) Ju- gendarbeit. Eine Handreichung.

IJAB - Fachstelle für Internationa- le Jugendarbeit der Bundesrepu- blik Deutschland (Hrsg.) (2015): Sprachanimation – inklusiv

https://t1p.de/div-IJA (pdf-Dokument)

gedacht (zweisprachig Deutsch/ Englisch) (Grundlagen inklusiver pädagogischer Arbeit, Reverse Engineering in der Praxis). https://t1p. de/sprachanimation (pdf-Dokument) IJAB – Fachstelle für Internationa- le Jugendarbeit der Bundesrepu- blik Deutschland (Hrsg.) (2014): Rechtsextremismus und Rassis- mus (Dialogic spaces). https://t1p.de/rechtsex (pdf-Dokument)

Maurianne Adams, Lee Anne Bell, Pat Griffin (Hg.) (2007): Teaching for Social Justice (Eng- lisch).

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