MODUL 5: Creating an inclusive learning space
Praxis anwenden können. Lassen Sie sich darin von Ihrem Umfeld unterstützen. Wie funktioniert das? Und wie können Sie Ihre Erwartungen sogar noch steigern? Hier er- fahren Sie, wie einfach das sein kann. Herzli- chen Glückwunsch zu Ihren neu entdeckten Fähigkeiten! è Übung 5.6. Transfer: Von der Theorie zur Praxis. Sie beenden diese Übung nicht, ohne etwas Neues zu entwickeln. Sie werden für jeden Grundsatz eine Aktivi- tät konzipieren . Wenn Sie diese Aktivitäten in realen Situationen anwenden, überlegen Sie gemeinsam mit Ihren Kolleg*innen oder Ihrer Zielgruppe, was herausfordernd für Sie war.
Würden Sie Ihren Ansatz nächstes Mal ändern? Der zweite Versuch ist immer der innovativste Schritt, aber der erste ist fürs Lernen und Ver- stehen entscheidend. è Transfer 5.7.
Reflexion (individuell oder in der Gruppe), Transfer in die Praxis Welche Ideen haben Ihnen geholfen, ein Gefühl für verschiedene, insbesondere verdeckte Bedürfnisse und Sachverhalte zu entwickeln?
Worin besteht Ihre größte Herausforde- rung, wenn Sie eine Aktivität mit Men- schen mit expliziten individuellen Bedürf- nissen durchführen? Was würde Sie hier weiterbringen? Wie können Sie die Verantwortung für den Prozess ebenso wie den Raum mit Teilnehmenden einer Aktivität teilen? Wie können Sie sich zurücknehmen, wenn Sie für andere Entscheidungen fällen, und stattdessen verstärkt um deren Rat bitten?
Welche Anpassungen Ihrer Methoden haben die größte Wirkung gezeigt, d. h. den möglichen Anwendungsbereich möglichst umfassend erweitert?
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