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L a comunicación entre veterinarios y tutores de mascotas es fundamental para garantizar el bien- estar animal y mantener una relación de confian - za. Es vital evitar el uso excesivo de terminología médica que pueda confundir a los tutores. El lenguaje debe ser accesible y adaptado al nivel de conocimiento del tu- tor, explicando cualquier término técnico cuando sea necesario. Los tutores suelen estar emocionalmente involucrados con sus mascotas, por lo que es importante mostrar empatía, especialmente en situaciones difíciles como diagnósticos graves o discusiones sobre opciones de tratamiento. La comunicación debe ser respetuosa y considerar los sentimientos del tutor. Los veterinarios deben proporcionar información pre- cisa y completa sobre la salud de la mascota, opciones de tratamiento, y expectativas realistas. Esto incluye ser honesto sobre los pronósticos y posibles riesgos, permitiendo a los tutores tomar decisiones informadas. La Interacción entre Veterinario y Tutor de Mascota
La comunicación no debe limitarse a las consultas. Los veterinarios deben ofrecer seguimiento, recordatorios de citas, y estar disponibles para responder preguntas o preocupaciones. Esto demuestra compromiso y pre- ocupación genuina por el bienestar del animal. Parte de la responsabilidad del veterinario es educar a los tutores sobre el cuidado adecuado de sus masco- tas, prevención de enfermedades, y la importancia de los chequeos regulares. La educación continua fortale- ce la relación y ayuda a prevenir problemas de salud. Dependiendo del contexto, la comunicación puede ser más formal o informal. En situaciones de emergencia, debe ser rápida y eficiente, mientras que en consultas regulares puede ser más relajada y detallada. Es esencial escuchar activamente a los tutores, enten- der sus preocupaciones, y responder a sus preguntas. Esto no solo mejora la relación, sino que también per- mite un enfoque más personalizado y efectivo en el cui- dado del animal. Implementar estos principios en la práctica diaria forta- lece la relación veterinario-tutor, mejora la adherencia a los tratamientos y, en última instancia, contribuye al bienestar general de las mascotas.
A doptar un perro ofrece múltiples ventajas y beneficios, tanto para el animal como para la persona y la sociedad en general. Desde el punto de vista de un profesional anima- lista, estas son algunas de las principales razones para adoptar: Al adoptar, estás salvando a un perro de una si- tuación de abandono o maltrato, dándole una se- gunda oportunidad de tener una vida plena y feliz. Contribuye a reducir la sobrepoblación de perros en refugios, evitando que más animales terminen en las calles o sean sacrificados debido a la falta de espacio. La compañía de un perro puede reducir el es- trés, la ansiedad y la depresión, proporcionando una fuente constante de apoyo emocional. Los perros necesitan ejercicio regular, lo que in- centiva a sus dueños a llevar un estilo de vida más activo, con beneficios para la salud cardiovascular y el bienestar general. Tener un perro puede aumentar las interacciones sociales, ya que es común conocer a otras perso- nas en parques, durante paseos o en actividades relacionadas con mascotas.
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Viene de la pág. 10 Adoptar un perro enseña valores como la respon- sabilidad, el cuidado y la empatía, especialmente en niños. Al adoptar en lugar de comprar, se promueve la idea de que los animales no son objetos de consu- mo y se fomenta la adopción ética y responsable. Además, apoya el trabajo de organizaciones que se dedican al rescate y bienestar animal, permi- tiendo que puedan continuar su labor. En lugar de apoyar la cría comercial indiscrimi- nada, que en ocasiones puede estar asociada con prácticas inhumanas, se invierte en el bienestar y la rehabilitación de animales necesitados. Un perro adoptado encuentra un hogar donde puede recibir el amor y cuidado que necesita, su- perando traumas o experiencias negativas previas. Muchos perros en refugios no reciben la aten- ción individualizada que necesitan. Al ser adopta- dos, su calidad de vida mejora drásticamente. Es un acto que beneficia al animal, al adoptante y a la sociedad en general, una forma de contri- buir al bienestar animal y de obtener una compa- ñía donde descubrirás el verdadero significado de la lealtad.
L as mascotas & L os niños L as mascotas y los niños tienen una conexión espe-
cial que va más allá del simple convivir, cre- cen juntos, aprenden a cuidarse mutuamente y desarrollan una rela- ción que está llena de aprendizaje y afecto. En un niño, una mascota es su primer amigo, alguien que le enseña sobre respon- sabilidad, empatía y el valor del cuidado.
Cuidar una mascota implica entender que otro ser depende de ellos, lo cual es una lección poderosa sobre su compromiso y com- pasión. Además, las mascotas pueden ofrecer consuelo en momentos di- fíciles, actuando como un apoyo emocional incondicional. También, se benefician mutuamente de la compañía, tienen la ener - gía y entusiasmo que las mascotas disfrutan, creando un ambiente de juego y actividad constante. Su relación puede proporcionar a la mascota una vida más activa y estimulante. Es importante que los padres enseñen a los niños a tratar a las mascotas con respeto y cuidado. Un entorno donde ambos se entiendan y se respeten puede fo- mentar una relación duradera y profundamente significativa. La relación entre ambos, no sólo enriquece sus vidas, sino que también construye una base sólida para el desarrollo emocional y social del niño, al tiempo que proporciona a la mascota un hogar lle- no de amor y atención. Al presentar un perro o un gato a un niño de manera adecuada, es fundamental para asegurar una buena relación. Como facilitar esa introducción: Antes de la llegada del nuevo compañero, explícale al niño qué es un perro o un gato, sus necesidades y comportamientos. Comentarle, que significa tener una mascota, en sus responsabi - lidades como alimentarlo, jugar con él y cuidarlo. Hacer la presentación en un ambiente tranquilo y familiar. Evitar situaciones ruidosas o estresantes.
Deja que el animal se familiarice con el entorno mientras el niño lo observa a distancia. Luego, permite que se acerque lentamente. Mejor esperar a que el animal se acerque primero. Esto ayuda a que ambos se sientan cómodos. Enséñale a hablar con un tono de voz suave y calmado. Explica la importancia de respetar el espacio personal del animal. Los niños deben aprender a no abrazar o acariciar a una mascota, si ésta se muestra incómoda. Haz que el niño participe en las actividades de cuidado, como ali- mentar al animal o llenar su plato de agua. Fomenta momentos de juego juntos, usando juguetes que sean seguros para la mascota. Elogia tanto al niño como al animal cuando interactúan de manera positiva. Esto refuerza el comportamiento adecuado en ambos. Sé un buen modelo a seguir al interactuar con el animal. Los niños aprenden obser- vando.
Enséñale a reconocer las se- ñales del animal, como si está contento, asustado o agresivo, para saber cuándo debe dar es- pacio. La amistad entre un niño y una mascota puede llevar tiem- po. Sé paciente y permite que su relación se desarrolle de ma- nera natural. Organiza actividades donde el niño y la mascota puedan in- teractuar, como paseos, juegos y entrenamiento básico. Esto fortalece su vínculo. Con paciencia, amor y su- pervisión, esta conexión pue- de convertirse en una fuente de alegría y aprendizaje para ambos.
Cirugía intracapsular de cataratas L a cirugía intracapsular de cataratas (ICCE) en pe- rros, especialmente en
aquellos de edad avanzada, es un procedimiento quirúrgi- co oftalmológico menos co- mún que el método más mo- derno de facoemulsificación. Esta técnica implica la re- moción completa del cristali- no y de su cápsula del ojo en una sola pieza.
Es un procedimiento más invasivo y generalmente se reserva para casos específi - cos donde la facoemulsifica - ción no es viable, como en cataratas muy avanzadas, lu- xaciones del cristalino o en situaciones donde el equipo necesario para la facoemulsi- ficación no está disponible. Puntos clave sobre la cirugía intracapsular de cataratas en perros senior: 1. Evaluación Prequirúrgica: Se realiza una evaluación exhaustiva para determinar si el perro es un buen candidato para la cirugía. Esto incluye un examen oftálmico completo, pruebas de función vi- sual y la salud general del perro, dado que los perros mayores pueden tener problemas de salud concurrentes. 2. Indicaciones: La ICCE puede ser preferible en casos donde la catarata es dema- siado dura o densa para la facoemulsificación, o cuando hay luxación del cristalino.
También se considera en situaciones donde la cápsula posterior del cristalino es frágil o ha sufrido daño. 3. Procedimiento: Durante la ICCE, el oftalmólogo realiza una incisión relativamente grande en la córnea o la esclerótica para extraer el cristalino completo con su cápsula. A diferencia de la facoemulsificación, que utiliza ultrasonido para fragmentar el cristalino y removerlo a través de una incisión pequeña, la ICCE requiere un manejo más delicado para evitar complicaciones como el desprendimiento de retina. 4. Recuperación: La recuperación puede ser más prolongada y complicada en com- paración con la facoemulsificación. Los perros pueden requerir un uso más extenso de colirios antiinfla - matorios y antibióticos, así como un seguimiento estrecho para detec- tar posibles complicaciones como el glaucoma secundario o infeccio- nes. 5. Resultados y Pronóstico: Los resultados visuales después de la ICCE pueden no ser tan bue- nos como con la facoemulsificación, pero en algunos casos, es la úni - ca opción para restaurar la visión. En perros mayores, la calidad de vida postoperatoria es un factor importante, y se debe discutir con los dueños sobre las expectativas realistas y los cuidados postoperatorios. En perros senior es una cirugía de última instancia, reservada para casos en los que otras técnicas no son posibles. Aunque es más invasiva y tiene un proceso de recuperación más largo, puede ser la única opción viable para mejorar la calidad de vida del perro cuando la catarata ha avanzado significativamente.
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La elección de utilizar un microscopio Nikon, al igual que cualquier otra marca de microscopios, depende de diversos factores y necesi- dades específicas. Nikon ® es una marca bien conocida en el ámbito de la óptica y la fotografía, y tam- bién fabrica microscopios de alta calidad. Aquí hay al- gunas razones por las cua- les alguien podría optar por utilizar un microscopio Ni- kon: Calidad óptica: Nikon es conocido por producir len- tes de alta calidad en sus cámaras y objetivos foto- gráficos, y esta experiencia se traduce en sus sistemas ópticos para microscopios. La calidad óptica es esen- cial para obtener imágenes claras y detalladas bajo el microscopio. Innovación tecnológica: Las marcas líderes, como Nikon, suelen invertir en investigación y desarrollo para mejorar la tecnología de sus productos. Esto pue- de traducirse en caracterís- ticas avanzadas, mejoras en la iluminación, sistemas de enfoque automáticos, y otras funciones que pue-
den ser cruciales para cier- tos tipos de investigaciones o aplicaciones.
El embarazo psicológico, también conocido como pseudo- gestación o pseudociesis, es una condición común en pe- rras no esterilizadas. Después de la ovulación, las perras entran en una fase del ciclo llamada diestro, durante la cual el cuerpo lúteo produ- ce progesterona, una hormona que prepara el útero para la posible implantación de un embrión. En algunas perras, incluso si no hay fecundación, los ni- veles de progesterona permanecen altos durante un perío- do prolongado, lo que puede inducir cambios físicos y de comportamiento similares a los de una gestación verdade- ra. Cuando los niveles de progesterona disminuyen, aumen- ta la prolactina, que es responsable del desarrollo mamario y la producción de leche. Se cree que el embarazo psicológico tiene una base evolutiva. En la naturaleza, las hembras que no se reproducen po- drían haber ayudado a criar las crías de otras hembras en Causas del embarazo psicológico
la manada, lo que aumentaría las posibilidades de supervi- vencia de la especie. Esta “falsa gestación” permitiría a la hembra estar pre- parada para amamantar y cuidar a los cachorros aunque no fueran suyos. Como no ocurre la fecundación, el cuerpo de la perra in- terpreta erróneamente la situación, actuando como si es- tuviera preñada, con signos como el agrandamiento de las mamas, producción de leche, e incluso comportamientos de anidación. Cambios de comportamiento: La perra puede volverse más protectora o exhibir con- ductas de “anidación”, como buscar un lugar para dar a luz y proteger objetos como si fueran sus cachorros. Signos físicos: Incluyen agrandamiento de las mamas, producción de leche, y en algunos casos, agrandamiento abdominal. En la mayoría de los casos, no se requiere tratamiento, ya que los síntomas suelen desaparecer por sí solos en unas pocas semanas. Si los síntomas son severos, un veterinario puede rece- tar medicamentos que inhiben la producción de prolactina. Para prevenir futuros episodios, la esterilización es una solución efectiva, ya que elimina los ciclos hormonales que causan el embarazo psicológico. Entender esta condición es crucial para manejar adecua- damente el bienestar físico y emocional de la perrita afec- tada.
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L os gatos domésticos pueden resentir la muerte de un compañero del hogar, ya sea otro gato u otra mascota con la que hayan convivido. Aunque los gatos a menudo son vistos como animales inde- pendientes, pueden formar lazos fuertes con otros animales o personas en su entorno. Investigaciones y observaciones clínicas, sugieren que los gatos pueden mostrar cambios de comportamiento tras la muerte de un compañero. Estos cambios pueden incluir: Pérdida de apetito: Algunos gatos pueden dejar de comer o reducir su ingesta de alimentos. Aumento de vocalizaciones: Pueden maullar más de lo ha- bitual, como si estuvieran buscando al compañero fallecido. Cambios en los patrones de sueño: Pueden dormir más o menos de lo habitual. “Gatos Domésticos: El Duelo por la Pérdida de un Compañero”
Apego a los dueños: Algunos gatos se vuelven más apega- dos a sus dueños, buscando más atención y compañía. Conducta de búsqueda: Pueden buscar activamente al compañero fallecido en los lugares donde solían estar juntos. Apatía o depresión: En casos más severos, los gatos pueden mostrar signos de apatía, falta de interés en sus actividades habituales, o inclu- so síntomas parecidos a la depresión. Estudios científicos también han encontrado que los anima - les, incluyendo los gatos, tienen la capacidad de experimen- tar una forma de duelo, aunque esto varía mucho entre indi- viduos. La intensidad y duración de la respuesta al duelo pueden depender de la relación que el gato tenía con su compañero, así como de la personalidad del gato en sí. Manejo del duelo en gatos: Es importante observar a los gatos después de la pérdida de un compañero y ofrecerles más atención, juegos y estímulos positivos. Si un gato muestra signos de duelo prolongado o severo, puede ser útil consultar con un veterinario para obtener orien- tación y asegurarse de que no haya problemas de salud sub- yacentes. Veterinaria M edicina P reventiva M edicina G eneral C irugía I nternamiento T rámites de E xportación L aboratorio C línico A sesoría N utricional T ienda de mascotas Dra. Sojo Postgrado Medicina Felina 22 7 5 - 5895 88 1 0 - 6680 marianelasojoleon@yahoo.com
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LOS ORIGENES DE LA AGRESIÓN EN PERROS…
E stos pueden tener múl- tiples orígenes, y su comprensión desde la perspectiva de un profesional en psicología canina es cla- ve para abordarla adecuada- mente. Ciertos perros pueden tener predisposiciones genéticas hacia comportamientos agre- sivos, especialmente si pro- vienen de líneas de cría selec- cionadas por características como la protección o la caza. Sin embargo, la genética no determina completamente el comportamiento, sino que in- teractúa con el entorno. La socialización durante las primeras semanas y me-
ses de vida es crucial para el desarrollo de un comportamiento equili- brado en perros. Un perro que no ha sido adecuadamente expuesto a diferentes personas, animales y entornos puede reaccionar con miedo o agresión cuando se enfrenta a situaciones desconocidas. El miedo es una de las causas más comunes de la agresión. Un perro que se siente amenazado o inseguro puede recurrir a la agresión como un mecanismo de defensa. Esto puede ocurrir debido a experiencias traumáticas, falta de socialización, o incluso por enfermedades que afecten su percepción y comportamiento. Determinados perros pueden mostrar agresión para proteger recursos valiosos como comida, juguetes, o incluso a sus dueños. Esta conduc- ta se denomina “agresión por protección de recursos” y es más común en perros que no han aprendido a compartir o que han tenido expe- riencias donde han tenido que competir por recursos. El dolor físico o una enfermedad subyacente pueden llevar a un perro a comportarse de manera agresiva, especialmente si siente que su malestar aumenta cuando es tocado o manipulado. Condiciones
como la displasia de cadera, otitis, o problemas dentales pueden des- encadenar comportamientos agre- sivos. Los perros pueden mostrar agresión cuando están confundidos o frustra- dos, especialmente si no entienden lo que se espera de ellos. Por ejem- plo, si un perro no ha sido entrena- do de manera consistente y recibe señales contradictorias, puede vol- verse agresivo por frustración. Algunos perros muestran agresión para defender su territorio, ya sea su hogar, su espacio personal, o in- cluso a su dueño. Este tipo de agresión es común en perros que no han aprendido a ma- nejar adecuadamente la presencia de extraños en su entorno.
Aunque menos común de lo que se solía pensar, algunos perros pue- den mostrar comportamientos agresivos como una forma de establecer o mantener su posición jerárquica en la familia o en relación con otros animales. Si un perro aprende que la agresión le permite obtener lo que desea o evitar situaciones incómodas, es probable que repita este comporta- miento. Por ejemplo, si un perro gruñe y se le deja de molestar, apren- derá que el gruñido es una estrategia efectiva para evitar interacciones no deseadas. Perros que han sido maltratados o que han tenido experiencias trau- máticas pueden desarrollar comportamientos agresivos como una res- puesta defensiva. La agresión en perros es un comportamiento complejo que puede tener múltiples causas.
¿Por qué es beneficioso tener/convivir con gatos?
Sabemos lo agradable que es volver a casa al final de un largo día y escuchar el ronroneo de nuestro gato. Por eso no nos cabe duda de que los gatos son mascotas increíbles, pero también una tremenda responsabilidad y un com- promiso de por vida. Beneficios de tener un gato: Se ha establecido que tener un gato re- duce el estrés y es un excelente com- pañero para las personas infelices o deprimidas. Los dueños de gatos tienden a tener una presión arterial más baja que los que no tienen gatos.
Tu sistema inmunológico será más fuerte, permitiéndote recuperarte de enfermedades más rápido que las per- sonas sin mascotas. Los jóvenes que crecen con gatos tienen menos probabilidades de enfer- marse que los niños que no tienen mascotas. Son tiernos y tienen una personalidad maravillosa, pero también admira- mos su independencia, lo que significa que requieren menos cuidados que otras mascotas. Los gatos pueden ayudar en la recuperación de personas que han experi- mentado un trauma emocional, como la muerte de un ser querido. Tener un gato te brinda diversos beneficios, pero es importante elegirlo detenidamente para asegurarte de que te adaptarás bien a tu esponjoso amigo. El gato ideal dependerá de tu estilo de vida y de tus preferencias personales. Por: Luis Daniel Nolasco Sebastián Lima, Perú
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